(２) 評価結果に基づく問題点、及び今後の改善方策等

○学習の取り組み、学習会について

　・学習会や朝の読書について、学習部で方向性を出し全学年統一して実施する。

・赤点者や成績不振者対象にし、基礎学力を身につけられるような学習環境を整える。

○部活動や同好会の取り組みについて

　・部活動だよりやＨＰの更新をこまめに行い、生徒の活動状況や大会結果などを保護者や地域の方々へ
情報発信する。

・昨年、二次募集を行ったことにより、新入生が部活に入部しやすい環境が整い、今年度の活性化に繋がった。

○各種検定、資格取得について

・１年生から積極的に働きかけたことにより、文書処理能力検定や英語検定などで、生徒が積極的に資格取得
をめざし取り組むことができた。

・資格取得することのメリットを生徒に周知し、合格へ向けての講座を実施する。

○PTA活動について

・ＰＴＡ総会を土曜日に実施したり、ＰＴＡ研修旅行を日帰りにするなど工夫し、より参加しやすいようにしている。

・学校と支部、また支部内の連携の工夫が必要である。（SNSの活用など）

○その他

　 ・『那珂川学』に関わる質問項目の検討。

・『那珂川学』開校による地域との連携、協力体制の構築。

（３）保護者の意見（ＰＴＡ新聞より）

昨年に比べ肯定的な意見の割合が５ポイント以上増加した項目は、『私は、馬頭高校の教育活動に関心がある。』
『馬頭高校の生徒たちは、授業に興味関心を持って取り組んでいると思う。』『馬頭高校では、生徒一人一人に応じた
進路指導が行われている。』『馬頭高校のホームページを見たことがある。』『馬頭高校からの配信メールで情報を確
認している。』『馬頭高校は地域に期待されている。』の６つでした。特に、配信メールに関しては１０ポイント、ホーム
ページの閲覧に関しては１５ポイント以上の増加がありました。今年度も配信メールを使用し、休校情報等を配信い
たしました。生徒一人につき、３つのメールアドレスまで配信メールを受信できます。まだ登録をしていない保護者の
皆様はぜひご登録ください。またホームページでは、学校全体や学年等の行事報告を掲載しております。今年度は
更新回数を増やし、さらに魅力ある内容となるよう努めておりますので、こちらもぜひご覧下さい。

対して、『馬頭高校の生徒たちは、テスト前など、計画的に学習に取り組んでいると思う。』という項目に関しては微
増にとどまりました。また、減少はしていませんが、『私は、ＰＴＡ活動に関心を持ち協力している。』という項目のポイ
ントが昨年同様あまり伸びませんでした。これらの項目について、学校活性化委員会および職員会議で原因の分
析、改善策の検討を行いました。まずテスト前などの計画的な学習についてですが、学習会の在り方についても再度
検討することはもちろん、アクティブラーニングの視点を重視する等魅力ある授業に努め、授業や学習に対する前向
きな姿勢を育成して参りたいと思います。次にＰＴＡ活動についてですが、今年度も支部会への参加率が低く、支部
会によっては数人しか参加者がいない状況もありました。今後は開催時期や形式等を再度検討し、支部の活性化を
目指した対策を講じていきたいと考えております。

２．学校関係者評価概要　　(本校学校評議員からの意見による)

　・教育計画の目標設定や実施時期について。一般企業でも目標設定は行われていることなので、学校でも
行っていることに感心した。

・進路指導について。那珂川学も始まり、地元に貢献できる人材の育成をお願いしたい。また、在学中に検定など
スキルアップしてほしい。

・今年度、教育計画を初めて見たがわかりやすくていい。今後も続けて欲しい。また、「那珂川学」や「キャビアの
採卵」など、多くの活動がマスコミに取り上げられ学校に活気がある。

・水産科と町内の食品会社と連携し、新製品の開発や協力できる部分もあると思うので今後の活動に期待したい。

・多くの進路先（就職）に進んでいるようであるが離職率も多いようである。是非、継続して勤務できるような
指導をお願いしたい。

・３年生の進路について、ほぼ決定でき良かった。先生方に感謝する。

　・生徒の服装は近年よくなっているので、継続した指導をお願いしたい。次年度以降セーター導入や
靴下の色ももちろんであるが決まりを守る指導をして欲しい。

・入学前、様々な悩みを抱えた生徒達が、入学後、部活動を通じて生き生きした学校生活を送っていると聞いた。
今後も是非このような生徒の受け皿となるような指導をお願いしたい。