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  • 平成25年度調査研究 高等学校における教科指導の充実
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  • 国語科 指導と評価の一体化を図るために
     -国語科における授業の改善と工夫-
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    数学科 数学科における指導と評価の一体化
     -数学的な見方や考え方の育成を目指して-
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    理科 科目「物理」「化学」「生物」における指導事例
     -指導と評価の一体化を目指して-
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    保健体育科 保健体育における指導と評価の一体化
     -思考力・判断力の育成を目指して-
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    家庭科 指導と評価の一体化
     -生徒の主体的な学びを促すために-
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