調査研究

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• 教育相談・特別支援教育に関する発行資料

• 特別支援学校（知的障害）におけるICT を活用した指導・支援の充実
  〜障害の状態等に応じたタブレット端末の活用〜　(2023年3月28日更新)

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  知的障害のある子どもへは、障害の状態等に応じ、実際の生活場面に即した具体的な学習活動を通して知識や技能を身に付けられるよう、継続的、段階的な指導・支援が行われています。このような指導・支援にタブレット端末のよさを組み合わせることで、学習活動の一層の充実を図ることが期待できます。

  
  
  
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• 教材データ
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• 01	遊びを選択する教材
  02	平仮名教材

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