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    教師が大切にしたい「きく」 の基本 (更新)

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  • 自閉症・情緒障害特別支援学級におけ自立活動の指導の充実
     学校生活の中で教師が子どもの話をきく場面はたくさんあります。どの場面でも、教師が子どもの話に耳を傾けながらきくことで、子どもの理解やその子に合った指導・支援につながりやすくなります。本リーフレットでは、教師が子どもの話をきくときに大切にしたい「きく」の基本についてまとめました。


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