調査研究

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• 学級・ホームルーム担任のための教育相談
• 第２集　無気力な児童生徒の理解と指導
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• 目　次 まえがき １　無気力な児童生徒の基本的な理解 （１）無気力とは （２）無気力の背景 （３）無気力の分類 （４）無気力のメカニズム （５）無気力と発達課題 ２　学校における援助，指導の実際 （１）無気力な児童生徒に対するかかわりかた ア　基本的な考え方 イ　指導過程 ウ　基本的なかかわり方 エ　具体的行動の手だて （ア）ホームルーム，学校行事，部活動，クラブ活動での指導 （イ）授業における指導 （ウ）周囲に対しての働きかけ （２）無気力な児童生徒の親に対するかかわり方 ア　基本的な態度 イ　「甘える」ことの意味 ウ　学習と親の態度 エ　親に対する援助，指導のポイント （３）やる気を起こす学級経営（無気力の予防のために） ３　事　　例 （１）小学生の事例 （２）中学生の事例 （３）高校生の事例 参考文献 あとがき