調査研究

• 調査研究事業
• 学級・ホームルーム担任のための教育相談
• 第18集　自殺予防教育について考える－危機を乗り越える力に焦点を当てて－
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• まえがき 第１章 (概要編 ) 学校における自殺予防教育とは 子どもの自殺の実態 子どもの自殺予防における教師への期待 「学校における自殺予防」の体制づくり 自殺予防教育の方法と課題 間接的な自殺予防教育の充実に向けて 第２章 （研究編）危機を乗り越える力とは 危機を乗り越える力の定義 危機を乗り越える力の育成 危機を乗り越える力の構成要素 第３章 （基礎編）危機を乗り越える力を育むために 危機を乗り越える力の具体的な育成目標の設定 危機を乗り越える９つの力 育成目標　危機を乗り越える９つの力 第４章 （指導・援助編）９つの力を育む教師の指導・援助とは 小学校低学年での例 小学校高学年での例 中学校での例 中学校・高等学校での例 高等学校での例 まとめ 「危機を乗り越える力」を育成する時の視点 今後の課題 〈参考文献〉〈教育相談部発行資料〉 あとがき ■まとめてダウンロードする （2.1MB）