高等学校 : 情報

「情報Ⅰ」 指導要領の内容(3)「コンピュータとプログラミング」における、アルゴリズムの学習指導案です。アルゴリズムを理解するとともに、アルゴリズムによって処理の効率に違いが出ることを、複数の整列アルゴリズムをジグソー法で学習することで体験します。授業ではコンピュータを使って学んだことを、紙で作成したカードを使って他者に説明するという対話的な学習にすることで理解を深めます。

ムービーメーカー6.0を活用しての、動画編集のテキストをダウンロードできます。課題研究等で生徒が発表資料を作成するときに、このテキストを見れば簡単に習得できます。

アンケート調査の方法とネットワークを利用したアンケートシステムについて理解させる。表計算ソフトウェアを使った回帰分析の方法と散布図から相関関係を読み取る方法について理解させる。