○○地区の水環境を考え、伝えよう(初稿H13)

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 この学習は、地域を題材にした総合的な学習の時間の実践例です。自分たちの身近な川や小川について、いろいろな視点から調査を行い、その結果を報告したり、自然を守るために自分たちのできることを実践する活動を通して、地域の環境の特色や人々、実態や状況をしっかりと受け止め、地域の環境を自分たちの問題としてとらえることができるような学習です。

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分類 資料名 種類 概要
指導案指導案
ワークシートワークシート
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