わたしたちのくらしのむかしさがし（初稿Ｈ19）

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第１４回関東地区小学校社会科研究協議会栃木大会（H20.1.25）の学習指導案です。単元で着目させたい事実を「単元の学習内容構造図」に整理し、確かな事実認識に基づいた思考力、判断力の育成を目指しています。ここに紹介する第３学年の指導案は、「昔のくらし研究所」を作る活動を通して、暮らしの変化の様子と変化の理由をとらえる学習です。