同じ町の特別支援学級の友達と手紙を通して交流することを単元とした取組です。手紙のやりとりは楽しく、書く、読む意欲を大いに高めます。文章を書く能力を高めるとともに、算数、社会に関する教科内容とも関連付けながら、展開を工夫しました。