この現職教育資料は、平成18年度から19年度にかけて実施した「中学校における特別な支援が必要な生徒の指導に関する調査研究」の中で明らかになった、「通常の学級における特別支援教育」の基本的な枠組を、各学校における指導の手引書としてまとめたものです。通常の学級における特別支援教育に取り組むための参考として、ご活用いただければ幸いです。