動物の発生～ウニの発生とカエルの器官形成～

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　科学的な思考力・表現力を育成していくために、「動物の発生」における言語活動として、次の設定を踏まえた授業展開事例をまとめた。

①条件を明確にして自分なりの考えを記述する機会を意図的に作っていく。

②目的意識をもった効果的な観察や実験を行う指導の中で、生徒に自分の考えで予想を立てさせ、目的にかなった実験方法を計画させ、実験や観察をさせる。