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平成31年度烏山学活動報告

烏山学活動報告
123
2019/11/18new

1年生「烏山学」(みんなにやさしいまちづくりを考えよう)

| by 教職員
 1117日(日)、日野町自治会館で市職員と市社協職員を交えた日野町住民による「高齢者見守り対策会議・防災訓練」が行われました。1年生で「みんなにやさしいまちづくりを考えよう」を選択した4名の生徒も参加し、フィールドワークでまとめた地図を使って、気づいた課題や検討した改善策等について発表しました。参加者から質問が多数寄せられたり、会議の話し合いでは先の水害での課題を確認し合うなど、行政に甘えるのではなく、自分たちで地域を何とかしようという熱意が感じられた会議でした。

 


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2019/11/18new

3年生「烏山学」(烏山和紙を知る)

| by 教職員
 1114日(木)、最後のクラスが、自分の卒業証書の紙すきを行うプログラム「烏山和紙を知る」に取り組みました。この日使った、原料の楮の繊維を型板に定着させる「ねり」は、先日の1年生「烏山学」で和紙のプログラムを選択した生徒たちが、トロロアオイの繊維を杵と臼で砕いて作ったものでした。生徒たちが漉いた卒業証書の紙は、一度印刷業者に運ばれ、その後書道の先生に生徒一人一人の名前、生年月日、卒業台帳番号の揮毫を依頼し、卒業証書が完成します。できあがった卒業証書は、文字どおり世界で1枚だけの卒業証書になります。生徒は卒業式当日、初めて自分の卒業証書と対面します。

     


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2019/11/12

1年生「烏山学」(フィールドワーク)

| by 教職員
  1031日(木)、1年生「烏山学」のフィールドワークを実施しました。「地元で働く」において那須烏山市役所で一日職業体験をした生徒4名は、市役所職員とともに大桶運動公園で災害ゴミの回収業務のお手伝いをさせていただくなど、今まさに那須烏山市が置かれている状況を身をもって体験しました。「ジオパーク構想」では平群山に登って、那珂川が作り出す地形を目の当たりにし、改めて自然災害に向け日頃から備えることの大切さを学びました。「道の駅人気スイーツ詰め合わせを考えよう」では、市内の菓子店のお菓子を集めて試食をしながら、どのような詰め合わせセットにすれば人気が出るかを、大学生と一緒に考えました。今後は「情報」の時間を活用して、各自感じたことや考えたことなどをプレゼンテーション資料にまとめていく活動を行います。

 
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2019/11/12

1年生「烏山学」(事前オリエンテーション)

| by 教職員

 1030日(水)、1年生「烏山学」の事前オリエンテーションを実施しました。相次ぐ台風の影響で、予定どおり実施できるかどうか危ぶまれる状況でしたが、多くの方々のご尽力で、今年度も無事実施することができました。生徒は全14プログラムの中から、自分の興味関心や進路希望に基づき1つを選び、それぞれの会場で外部講師の方の話を聞きました。「みんなで自然災害を考えよう」では、那須烏山市社会福祉協議会の方に、お忙しい合間をぬってお越しいただき、被害状況やボランティアセンターの活動状況など最新情報をお話しいただきました。明日のフィールドワークでは、災害ボランティアセンター立ち上げ訓練や、段ボールでベットやトイレなどを作る避難所設営体験などを実施します。





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2019/11/06

3年生「烏山学」(幻のカレーコロッケを復活させようⅡ)

| by 教職員
 115日(火)、このプログラムに関わる生徒4名が、烏山高校近くのコッペパンのお店「ふじや」にお邪魔し、このお店のオーナーの佐藤様にお話を伺ってきました。佐藤様は映画『魔女の宅急便』の影響で将来パン屋になりたいと思ったこと、ご自身が生まれ育った那須烏山を何とかしたいという思いで那須烏山に開店したこと、そのためなるべく地元の食材を使ったり、他店ともコラボしたりして「三方よし」のビジネスモデルを目指していること、多くの方々の協力なしには経営は成り立たず、だからこそ日頃の助け合いが大切であることなどをお話しいただけました。とても勉強になった時間でした。

  



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2019/11/05

3年生「烏山学」(烏山線を活かす)

| by 教職員

 3年生で「烏山線を活かす」を選択した生徒たちは、6月のフィールドワーク実施後、外国人観光客に那須烏山をPRするための英語マップづくりを行ってきました。表面の地図は3年生の美術部員が担当し、裏面には生徒が考えた紹介文や用意した写真等が印刷されています。マップは、1年生「烏山学」で「外国人観光客に那須烏山をPRしよう」を選択した生徒たちが日光で外国人観光客にPRしてくる際、外国人観光客の方々に配りました。今後、細かいところに手を加えて修正し、マップを完成させていきます。


  





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2019/10/21

3年生「烏山学」(幻のカレーコロッケを復活させようⅡ)

| by 教職員

 1学期に実施した3年生の「幻のカレーコロッケを復活させよう」では、目標としていた山あげ祭での販売が叶わず終わりました。そこで、何をどのようにクリアすれば販売が実現できるのか、販売実現を目指す<続編>に、新たに取り組むことにしました。その第1弾として、1020日(日)に県庁で開催された「学生×地域づくり実践事例発表会」(主催協力:とちぎユースサポーターズネットワーク)に、有志生徒が参加しました。那須どうぶつ王国総支配人で、那須ブラーゼンや「なすべん」を手がけた鈴木和也氏をはじめ、地域づくりに取り組む大学生、高校生、社会人の実践報告を聞き、どんな事業であれ、事業には理念が大切であることを改めて学ぶことができました。今後も<続編>は続きます。


 
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2019/10/15

1年生「烏山学」(外国人観光客に那須烏山をPRしよう)

| by 教職員

 1011日(金)、1年生「烏山学」でプログラム「外国人観光客に那須烏山をPRしよう」の事前オリエンテーションを実施しました。講師は(株)ジョイトークからの派遣講師に加え、本校ALTのジェフェリー先生にもお手伝いいただきました。生徒たちは31日(木)のフィールドワークで、外国人観光客が多く集まる日光に行って実施する、英語で那須烏山をPRする活動に向けて、初対面の外国人の方にどのようなことに注意しながら声をかけたらよいか、実践的な指導を受けました。30日の2回目の事前オリエンテーションでは、具体的にどのようなPRをするのかを検討します。


  
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2019/10/15

1年生「烏山学」スタディキル演習Ⅰ

| by 教職員
 1010日(木)、1年生「烏山学」のスタディスキル演習Ⅰを行いました。講師は作新学院大学人間文化学部長の玉城要先生にお願いし、「敬語について」という演題でお話しいただきました。1年生の「烏山学」では、30日(水)に事前オリエンテーション、31日(木)にフィールドワークがそれぞれ始まり、生徒たちはこれから多くの初対面の大人と接することになります。そこで、活動がより効果的に実施できるよう、コミュニケーションを円滑に行うためのトレーニングと事前学習を行うことを目的としました。1年生の「烏山学」の実施内容は、下のファイルをご覧ください。





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2019/10/01

2年生「烏山学+」ふりかえりワークショップ

| by 教職員

 920日(金)、事前オリエンテーションとフィールドワークのふりかえりとまとめを行う「ふりかえりワークショップ」をしました。昨日に引き続き、県博物館職員、那須烏山市職員、帝京大学学生にも、一緒に参加していただきました。今後、生徒たちは総合の時間を使って、ポスターを完成させていきます。12月には各班ごとに発表するポスターセッションを実施し、代表者が1月の「烏山学・烏山学+全体発表会」で発表します。


  
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123

平成30年度 烏山学活動報告

烏山学活動報告
12
2019/02/12

校外学習「烏山学+」(なすから男女共同参画フォーラム)

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 2月9日(土)、南那須公民館で「なすから男女共同参画フォーラム」(主催:那須烏山市)が開催され、「烏山学+」で「女性が活躍する社会づくり」のプログラムを選択した生徒のうち代表4名が活動報告を行いました。当日は、ゲストとして落語家の春風亭鹿の子さんも参加され、悪天候にもかかわらず60人あまりの方たちが集まりました。生徒たちは生の落語に触れられたのに加え、人前で発表をするのは初めてという生徒がほとんどで、良い経験になったようでした。

  
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2019/01/28

地域課題解決型キャリア教育「烏山学」(那須烏山の食育を考えよう)

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  125日(金)、市内小中学校で、「烏山学」で「食育」のプログラムを選択した生徒たちが考案した献立が実際に出され、その日にあわせ、このプログラムを選択した生徒のうち7名が、市内の烏山中学校と南那須中学校を訪ね、取り組みの説明をする活動を行いました。献立のコンセプトは「冬のほっこりメニュー」で、メインはおでんです。地産地消の観点から地元の食材をおいしく食べることに加え、カルシウムを多く取れるよう工夫しました。取り組みの様子は下野新聞でも取り上げられました。実施にあたり、市学校給食センター、両中学校の皆様方を始め、多くの方々にご協力いただきました。ありがとうございました。



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2019/01/17

烏山学・烏山学+全体発表会

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 116日(水)、烏山高校体育館で「烏山学・烏山学+全体発表会」を開催し、他校高校生や県立高校教員、保護者、市役所職員、来賓など100名をこえる方々にご参加いただきました。冬休み明けすぐの開催で、十分な練習時間が取れない中での発表でしたが、生徒たちは真剣に発表に臨み、最後に宇都宮大学地域デザイン科学部の若園先生に講評をいただきました。当日の様子は、とちぎテレビでも取り上げられました。1年間活動を支えてくださいました皆様方にお礼申し上げます。



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2018/12/20

2年生校外学習「烏山学+(プラス)」(ポスターセッション)

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 1219日(水)、烏山高校旧体育館で、「烏山学+」ポスターセッションを実施し、8プログラム34班、すべての班が発表しました。10月の「事前オリエンテーション」「フィールドワーク」「振り返りワークショップ」後、生徒たちは「総合」の時間を使って、これまでの活動をとおして考えたこと、感じたことなどを模造紙にまとめてきました。この中から代表1班が、116日(水)の「烏山学・烏山学+全体発表会」で発表します。全体発表会については、また後日、HPでご案内いたします。




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2018/12/03

地域課題解決型キャリア教育「烏山学」(学生&企業研究発表会)

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 121日(土)、帝京大学宇都宮キャンパスで開催された「第15回学生&企業研究発表会」(大学コンソーシアムとちぎ主催)に、「烏山学」プログラム「道の駅なすからすやまをプランしよう」を選択した代表生徒2名が、宇都宮共和大学の内藤先生のご指導のもと、宇都宮共和大学の学生3名と一緒に参加し、発表しました。2人以外はすべて大学生や大学院生、社会人という環境の中、生徒はとても緊張していましたが、他の学生たちに負けないくらい堂々と発表することができました。発表は、「烏山信用金庫理事長賞」を受賞することができました。


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2018/11/20

地域課題解決型キャリア教育「烏山学」(日野町災害机上訓練)

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 1118日(日)、日野町と那須烏山市社会福祉協議会の方々が日野町自治会館に集まり、災害机上訓練が行われました。これは日頃より災害を想定したイメージトレーニングをすることにより、地域住民の防災意識を高めることを狙いとしたものです。この席で、「烏山学」の「みんなで自然災害を考えよう」のプログラムを選択した1年生2名が、先月のフィールドワークで調べたこと、気付いたこと、改善点の提案など、自分たちが作成したマップを使って発表し、日野町住民の方々と意見交換を行いました。「烏山学」の活動はフィールドワークにとどまらず、今後も続きます。


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2018/10/29

2学年校外学習「烏山学+」(振り返りワークショップ)

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 1026日(金)、「烏山学+」の振り返りワークショップを開催しました。話し合いのファシリテイターには、本校教員3名の他、県立博物館1名、市役所若手職員4名(農政課、まちづくり課、総務課、地域おこし協力隊)、那須塩原市地域おこし協力隊1名が担当し、先日までの活動のまとめを行いました。生徒たちは今後の「総合」の時間を使ってまとめ作業の続きに取り組みます。その中でユニークなものいくつかは、116日(水)烏山高校体育館で開催する「烏山学全体発表会」で、1年生の発表と合わせて紹介する予定です。



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2018/10/29

2学年校外学習「烏山学+」(フィールドワーク)

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修学旅行が終わってまだ1週間たたない1025日(木)、「烏山学+」のフィールドワークが開催され、生徒たちは朝早く、それぞれのフィールドワーク先に出発しました。フィールドワーク先は、国立ハンセン病資料館、いちご研究所(栃木市)、東京中央卸売市場大田市場、墨田区きらきら商店街、女子栄養大学、佐野日本大学短期大学、磐梯山ジオパーク、2年前の関東東北豪雨で氾濫した鬼怒川の堤防決壊現場などです。「ジオパーク構想Ⅱ」では、現地ガイドの案内で磐梯山の山体崩壊の後にできた銅沼(あかぬま)の見事な景色に触れたり、「みんなで自然災害を考えようⅡ」では、平成27年に氾濫した鬼怒川の現場の見学後、烏山土木事務所や建設業協会烏山支部の方々の協力で、土嚢づくりやドローン操縦などを体験しました。フィールドワークには那須烏山市役所職員、地域おこし協力隊、県立博物館職員、烏山ロータリークラブの方々も同行し、生徒と一緒に活動しました。






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2018/10/29

地域課題解決型キャリア教育「烏山学」(フィールドワーク)

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 1025日(木)、「烏山学」のフィールドワークが那須烏山市内を舞台に実施しました。今年度は新たに「烏山和紙を知る」というプログラムを作り、生徒たちは烏山和紙を作る福田製紙所で、和紙の製作工程を体験しました。また「みんなでやさしいまちづくりを考えよう」では、地元日の町自治会の方々、那須烏山市社会福祉協議会職員と、日の町周辺を高齢者疑似体験キットを使いながら一緒に歩き、交通安全上危険な個所を高校生目線で点検し、マップにまとめ、改善策を提案しました。昨年度よりまた一歩、内容が充実したスタートとなりました。



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2018/10/29

2学年校外学習「烏山学(プラス)+」(事前オリエンテーション)

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 1024日(木)、校外学習「烏山学+」の事前オリエンテーションを実施ました。「烏山学」は那須烏山市の課題を取り上げ、那須烏山市でフィールドワークを行うことで、地元への理解を深めることを狙いとしているのに対し、「烏山学+」は、地域課題解決ための県外における先進的実践事例を知り、さらに那須烏山市が抱える現状との比較によって、那須烏山市の課題を考えるヒントにしたり、那須烏山への理解をさらに深めることを目的とした、今年度初めての取り組みです。「烏山学」の14プログラムと関連した全8プログラムの中から生徒は1つを選択し、25日はフィールドワーク、26日は振り返りワークショップと活動が続きます。



 烏山学+の詳細はこちら.pdf



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12

平成29年度 烏山学活動報告


2017/12/26

学生&企業研究発表会 受賞報告会

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 12月22日(金)、「烏山学」で「道の駅なすからすやまをプランしよう」を選択した生徒と、まちづくり研究会の生徒3名が、市役所烏山庁舎で行われた受賞報告会に出席しました。これは12月2日(土)に帝京大学で開催された「学生&企業研究発表会」で、道の駅のプログラムを選択した生徒と、ご指導いただいた宇都宮共和大学の内藤先生のゼミの学生による共同研究と、まちづくり研究会が足利工業大学の福島先生と共同研究で取り組んでいる烏山線鉄道唱歌を活用した地域活性化の取り組みが、それぞれ「地域経済貢献賞」と、最高の「県知事賞」に次ぐ「関東経済産業局長賞」を受賞したのを受け、市長始め集まった一般市民の方々に、受賞を報告するものです。

 多くの方々に支えられての受賞だと思います。ありがとうございました。



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お知らせ

・令和2年度通学補助金の廃止について
 R2 通学補助金の廃止について.pdf
・9月9日(月)の日程について
県教委から始発から烏山線が運休するとの連絡があり、登校困難となることから休校とします。

・令和元年度一日体験学習の実施通知および参加申込書をupしました。
・平成30年度学校評価報告をUPしました。
   平成30年度学校評価.pdf
・いじめ対策基本方針をUPしました。
 H31「いじめ防止基本方針」.pdf
 H31いじめ対応相談窓口(烏高).pdf
 

今週の行事

 7(月)     
 8(火)     
 9(水)     
10(木)    烏山和紙を作る(3学年)、スタディスキル演習Ⅰ(1学年) 
11(金)    ベネッセ駿台記述模試(3学年)、PTAキャンパス見学ツアー
12(土)     ベネッセ駿台記述模試(3学年)、土曜開放
13(日)    
 

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