目次

T 研究の概要
 1 研究の目的
 2 研究の方法等
  (1) 内容
  (2) 方法
  (3) 期間
  (4) 研究委員会
    @ 研究委員会の構成
    A 委員会開催
  (5) 報告書の作成等

U 事例研究
 1 地域のネットワークでつくる活動事例
  ・やばっこスタッフ
  ・遊び学びキャラバン隊
  ・北光クラブ
  ・自然体験塾
  ・東っ子ふれあいスクール
  ・ローカルホームステイ
  ・たぬきの学校
  ・ものづくりと自然体験土曜塾
  ・鹿沼図書館ボランティアKLV
 2 青少年の参画を目指す活動事例
  ・栃工高国際ボランティアネットワーク
  ・NPO法人宇都宮子ども劇場の高学年部の活動
  ・ウィークエンド青少年セミナー
  ・烏山青年の家ボランティアウェーブ
  ・都賀町ジュニアリーダースクラブ
  ・キッズ冒険クラブ
  ・作新学院ボランティアセンター
  ・宇都宮まちづくり交流センター・イエローフィッシュ
  ・プレイリーダーアクティブスクール
  ・ちゃいるどりーむ
  ・はが路100km徒歩の旅
 3 事例にみる七つの視点
 4 課題

V 課題解決に向けて
 1 学校や関係団体との連携を図るためのコーディネーションの方法
  (1) コーディネーターの役割
  (2) コーディネーションの流れ
 2 開かれた組織運営、ネットワークによる広がり
 3 事例の分析と展望
  (1) 事例の分析と特徴
  (2) 効果的な情報提供〜関係団体の情報ネットワークの形成
  (3) 支援者のための研修のあり方