機械科3年1組、2組において、技術コンクールを実施しました。 　実施種目は、「旋盤」「シーケンス制御」「溶接」「製図」の4種目です。 　旋盤は60分で段付き丸棒の製作を行い、シーケンス制御は60分で与えられた 課題の回路を作成し、動作確認とタイムチャートの作成を行いました。 　溶接は2年生の時に実施した突合せ溶接、製図は3年生の1学期に実施した機械 製図検定2次試験になります。 　3年間の総まとめとして、安全作業を意識し各種目に取り組んでいました。 　卒業後も、足工で学んだ知識や技術を生かして、頑張ってください！ 　

　１月26日（木）、足利中央特別支援学校にて、缶つぶし機の贈呈をおこないました。　 　この缶つぶし機は、課題研究の授業の一環で、支援学校からの要望をお伺いしながら製作を進めました。その為、要望を１つずつ解決しながら設計・製作しましたが、強度不足が判明したり、缶が潰せなかったりと、試行錯誤の連続でした。しかし、グループで協力し改善することで、本日の贈呈式を無事迎えることができました。 　贈呈式では、支援学校の皆さんから、心温まるお礼の言葉等を頂きました。また、缶つぶし体験時には、とても素敵な笑顔を見せて下さり、課題研究の達成感を深く感じることができました。このような交流が今後も続くことに期待したいと思います。  

◆主催の愛知県のHPで全国に公開募集が始まりました。 「第2回 高校生ロボットシステムインテグレーション 競技会の参加チーム校を募集します」 　詳しくはこちらへ　→　https://www.pref.aichi.jp/press-release/robot-si-league/2023kokobosyu.html ◆前回の最優秀賞を受賞した本校チームが大村知事と一緒に募集チラシの表紙を飾っています。 　（残念ながら学校名の記載はありません。） 　募集チラシはこちらへ　→　https://www.pref.aichi.jp/uploaded/attachment/444893.pdf

　１２月１３日（火）に、産業デザイン科３年生の課題研究発表会を実施しました。発表テーマ10件のどれもが地域課題の解決に向けたデザインで、発想、試作、評価、改善を図ってきたものです。 　パワーポイントでの提示も工夫され、わかりやすく、堂々とした発表態度でした。別会場にてオンライン見学となった２年生は、来年の自分を想像して今から楽しみにしている様子でした。 ＜発表テーマ＞ ①（二段目左）作品製作　足利市の魅力を発信！ 　　　～パンフレット「着物で足利巡り」作成～ ②（二段目右）作品製作　足利中央特別支援学校との協働による製品開発 ③（三段目左）作品製作　文化財庭園御朱印　「御庭守之印」の制作 ④（三段目右）作品製作　「足利浪漫の会」のデザイン支援 ⑤職場実習　丸信金属工業株式会社 ⑥高大連携　栃木県内の蔵に関する研究 ⑦作品製作　デザインの面白さを伝える出前授業の計画 ⑧作品製作　足工フェアのポスター及び東日本高校デザイン教育研究会のロゴマーク作成 ⑨作品製作　染色と捺染による製品づくり 　　　～チャレンジショップでの販売を目指して～ ⑩作品製作　古い型紙のデータ化と活用方法の研究 　 　 　 　 ...

　電気システム科２年の電子機械コースでは3DCADソフトウェアであるSolidWorksの使い方の習得と、3Dプリンタによる造形の実習を行っています。 　はじめに、3DCADにおけるモデル造形の原理やSolidWorksの使い方を学んでいきます。その後、SolidWorksの扱いに慣れてきた段階で、3Dプリンタ用のモデル製作を行います。 　「ペン立て」を課題とし、台座の幅や高さなどのレギュレーションに収まるように作っていきます。 　また、本校に導入されている3Dプリンタは「熱溶解積層方式」というもので、下から積み上げるようにプリントしていくため、突出した部分やアーチ状の造形は苦手です。 　 　　　　　☝☝形不良で下の部分が垂れてしまっている 　このような造形不良が起きないようにモデルを考えていきます。   　　　　　　　　　　　　　　生徒作品 　 　 ※令和３年度電気システム科２年電子機械コース（現３年生）の作品です。

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