2026年5月の記事一覧

５月２７日（水）５時間目「総合的な探究の時間　第４回目」

　本日は前回５月１３日に哲学対話で行った「クエスチョンウェブ」を「深める」活動を行いました。「クエスチョンウェブ」とは、１つのテーマから思い浮かんだことを線でつなぎ、さらに思ったことを線でつなぎ、蜘蛛の巣のように思考を深める方法です。授業の序盤ではクエスチョンウェブを行うときの注意点を確認しました。前回のテーマ「なぜ学校に来るのか？」とは別のテーマを設定し４人グループでクエスチョンウェブを行った後、今度は１人で前回の「なぜ学校に来るのか？」をテーマにクエスチョンウェブを行いました。テーマを変えたことで違った視点も見えてきたこと、発想はもっと自由で良いこと、思考を表現することに変化が見られたように感じました。また、それによって１人で前回のテーマでクエスチョンウェブを行った際には、前回以上の広がりを見せる生徒もいました。

生徒のふりかえり

・テーマ「みそ汁は食べ物？飲み物？」の生徒のふりかえり…自分はみそ汁は食べ物だと思っていたけど、他のグループの人は全員飲み物だと思っていて、驚いた。噛むことがメインで、噛まないことがメインなのが、それぞれ食べ物、飲み物と班で定義して、中には「みそ汁の具は噛まないで飲む」という意見もあり、色々な視点、考え方があるんだなと思った。

・自分に質問して自分で答えるのが腹立つ。自分で答えてるはずなのにずっと疑問が出てきて途中で嫌になった。自分の探究の時間もこれやろうと思った。あたり前があたり前じゃないのかなって思った。

　５月２７日にPTA第３学年部会が行われました。今回の学年部会では生徒たちの進路実現に向けて進学希望者と就職希望者に分かれて分科会を実施しました。分科会で得た情報を生かし、各自の進路実現に向けて準備を進めていけるよう教員、生徒、保護者で十分な連携を図っていければと思います。

　参加していただきました保護者の皆さま、大変、お世話になりました。今後もご協力よろしくお願いいたします。

５月１３日（水）５・６時限目　「総合的な探究の時間　第３回目」（体育館）

 本日はNPO法人こども哲学・おとな哲学アーダコーダの先生方５名を招いて、「じっくり考える」ことをテーマに哲学対話を体験する授業を行いました。本時はグループで１枚の模造紙にテーマから浮かんでくる疑問や意見を書き込みながら作成する「クエスチョンウェブ」を中心とする活動を実施し、「なぜ学校に来るのか？」という問いから様々な疑問、意見を生徒同士で共有することができました。たくさんモヤモヤしても、考えに時間がかかっても大丈夫という安心感のもと、思考することと自分と違う考えも尊重することを約束として、これからの探究を行う心構えを学びました。NPO法人こども哲学・おとな哲学アーダコーダの方々、今年度もありがとうございました。

「なぜ学校に来るのか？」に対しての生徒たちの意見⇒「不安なく人生を生きるため」「学校でしか得られないものもあるから」「ママに怒られるから」「青春したい」など。

12 R08 SEIFU18 12号.pdf

令和８年度「第２学年学年通信第２号」を発信しました。

5月　学年通信.pdf