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~令和11年度に創立50周年を迎えます!~ |
3月2日(月)
第45回 卒業式を挙行いたしました。
気温も10度に満たない肌寒い朝となりましたが、開場と同時に多くの保護者の方にご来校いただきました。
同窓会会長、PTA会長をはじめ、多くのご来賓にご臨席いただき、また多くのあたたかなご祝辞が送られた中で、
本校から3年生が巣立っていきました。
弦楽四重奏とピアノの演奏に背景に、4人の担任に率いられて3年生が入場しました。
卒業証書授与ー3年間の高校生活に想いを馳せました。
卒業生を送り出す学校長式辞ー
これから羽ばたいていく社会、効率化が進む世の中で、人間性を重んじることへの願いの込められた内容でした。
同窓会長、PTA会長にいただいたご祝辞は、今までの高校生活を振り返るきっかけになったとともに、卒業生のこれからに、希望を抱かせるようなエールのようでした。
送辞は現生徒会長から、答辞は前生徒会長から。生徒会役員をともに務めた二人がバトンを渡す形になりました。
答辞を述べる代表生徒の言葉には、先生と保護者と、それから一緒に肩を組んで青春の毎日を走り抜けてきた仲間への思いが詰まっていて・・・式辞用紙を折りたたむ音に重なるように、会場からは拍手が寄せられました。
最後に、3年間の思い出を載せた、式歌と校歌が響いて式典が終わりました。
式典が終わるころ、春の空気はゆるやかにぬくもりを含んで、
会場に満ちていた暖かい気持ちと一緒に、卒業生たちの背中を押してくれました。
改めまして、卒業生の3年間を支えていただいた皆さまに、深く御礼申し上げます。
本日4/15(水)6時間目の授業を使い1年生への探究ガイダンスを行いました。
今年度から総合的な探究の時間において、本格的に始まる探究学習に向けて学習指導部長からガイダンスが行われました。
「正解のない、答えのない問いに対して自分から向き合っていく」という探究学習への向き合い方、どのように学習していくかを学びました。生徒の様子を見ていると『自ら問いを立てる』という難しいことに対しても前向きに取り組もうという意思を感じました。後半では「よりよい高校生活にしていくには」というテーマで、各自の現状や理想とのギャップから問いをたてるワークを行い、ペアやグループ、教員とも意見交換を行い、初めての探究学習に苦戦しながらもなんとか頑張って取り組んでいました。
今日の生徒の様子から、今後の探究学習に期待大ですね!!
本日4/15(水)6時間目の授業を使い1年生への探究ガイダンスを行いました。
今年度から総合的な探究の時間において、本格的に始まる探究学習に向けて学習指導部長からガイダンスが行われました。
「正解のない、答えのない問いに対して自分から向き合っていく」という探究学習への向き合い方、どのように学習していくかを学びました。生徒の様子を見ていると『自ら問いを立てる』という難しいことに対しても前向きに取り組もうという意思を感じました。後半では「よりよい高校生活にしていくには」というテーマで、各自の現状や理想とのギャップから問いをたてるワークを行い、ペアやグループ、教員とも意見交換を行い、初めての探究学習に苦戦しながらもなんとか頑張って取り組んでいました。
今日の生徒の様子から、今後の探究学習に期待大ですね!!