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平成31年度烏山学活動報告

烏山学活動報告
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2019/11/12new

1年生「烏山学」(フィールドワーク)

| by 教職員
  1031日(木)、1年生「烏山学」のフィールドワークを実施しました。「地元で働く」において那須烏山市役所で一日職業体験をした生徒4名は、市役所職員とともに大桶運動公園で災害ゴミの回収業務のお手伝いをさせていただくなど、今まさに那須烏山市が置かれている状況を身をもって体験しました。「ジオパーク構想」では平群山に登って、那珂川が作り出す地形を目の当たりにし、改めて自然災害に向け日頃から備えることの大切さを学びました。「道の駅人気スイーツ詰め合わせを考えよう」では、市内の菓子店のお菓子を集めて試食をしながら、どのような詰め合わせセットにすれば人気が出るかを、大学生と一緒に考えました。今後は「情報」の時間を活用して、各自感じたことや考えたことなどをプレゼンテーション資料にまとめていく活動を行います。

 
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2019/11/12new

1年生「烏山学」(事前オリエンテーション)

| by 教職員

 1030日(水)、1年生「烏山学」の事前オリエンテーションを実施しました。相次ぐ台風の影響で、予定どおり実施できるかどうか危ぶまれる状況でしたが、多くの方々のご尽力で、今年度も無事実施することができました。生徒は全14プログラムの中から、自分の興味関心や進路希望に基づき1つを選び、それぞれの会場で外部講師の方の話を聞きました。「みんなで自然災害を考えよう」では、那須烏山市社会福祉協議会の方に、お忙しい合間をぬってお越しいただき、被害状況やボランティアセンターの活動状況など最新情報をお話しいただきました。明日のフィールドワークでは、災害ボランティアセンター立ち上げ訓練や、段ボールでベットやトイレなどを作る避難所設営体験などを実施します。





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2019/11/06

3年生「烏山学」(幻のカレーコロッケを復活させようⅡ)

| by 教職員
 115日(火)、このプログラムに関わる生徒4名が、烏山高校近くのコッペパンのお店「ふじや」にお邪魔し、このお店のオーナーの佐藤様にお話を伺ってきました。佐藤様は映画『魔女の宅急便』の影響で将来パン屋になりたいと思ったこと、ご自身が生まれ育った那須烏山を何とかしたいという思いで那須烏山に開店したこと、そのためなるべく地元の食材を使ったり、他店ともコラボしたりして「三方よし」のビジネスモデルを目指していること、多くの方々の協力なしには経営は成り立たず、だからこそ日頃の助け合いが大切であることなどをお話しいただけました。とても勉強になった時間でした。

  



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2019/11/05

3年生「烏山学」(烏山線を活かす)

| by 教職員

 3年生で「烏山線を活かす」を選択した生徒たちは、6月のフィールドワーク実施後、外国人観光客に那須烏山をPRするための英語マップづくりを行ってきました。表面の地図は3年生の美術部員が担当し、裏面には生徒が考えた紹介文や用意した写真等が印刷されています。マップは、1年生「烏山学」で「外国人観光客に那須烏山をPRしよう」を選択した生徒たちが日光で外国人観光客にPRしてくる際、外国人観光客の方々に配りました。今後、細かいところに手を加えて修正し、マップを完成させていきます。


  





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2019/10/21

3年生「烏山学」(幻のカレーコロッケを復活させようⅡ)

| by 教職員

 1学期に実施した3年生の「幻のカレーコロッケを復活させよう」では、目標としていた山あげ祭での販売が叶わず終わりました。そこで、何をどのようにクリアすれば販売が実現できるのか、販売実現を目指す<続編>に、新たに取り組むことにしました。その第1弾として、1020日(日)に県庁で開催された「学生×地域づくり実践事例発表会」(主催協力:とちぎユースサポーターズネットワーク)に、有志生徒が参加しました。那須どうぶつ王国総支配人で、那須ブラーゼンや「なすべん」を手がけた鈴木和也氏をはじめ、地域づくりに取り組む大学生、高校生、社会人の実践報告を聞き、どんな事業であれ、事業には理念が大切であることを改めて学ぶことができました。今後も<続編>は続きます。


 
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2019/10/15

1年生「烏山学」(外国人観光客に那須烏山をPRしよう)

| by 教職員

 1011日(金)、1年生「烏山学」でプログラム「外国人観光客に那須烏山をPRしよう」の事前オリエンテーションを実施しました。講師は(株)ジョイトークからの派遣講師に加え、本校ALTのジェフェリー先生にもお手伝いいただきました。生徒たちは31日(木)のフィールドワークで、外国人観光客が多く集まる日光に行って実施する、英語で那須烏山をPRする活動に向けて、初対面の外国人の方にどのようなことに注意しながら声をかけたらよいか、実践的な指導を受けました。30日の2回目の事前オリエンテーションでは、具体的にどのようなPRをするのかを検討します。


  
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2019/10/15

1年生「烏山学」スタディキル演習Ⅰ

| by 教職員
 1010日(木)、1年生「烏山学」のスタディスキル演習Ⅰを行いました。講師は作新学院大学人間文化学部長の玉城要先生にお願いし、「敬語について」という演題でお話しいただきました。1年生の「烏山学」では、30日(水)に事前オリエンテーション、31日(木)にフィールドワークがそれぞれ始まり、生徒たちはこれから多くの初対面の大人と接することになります。そこで、活動がより効果的に実施できるよう、コミュニケーションを円滑に行うためのトレーニングと事前学習を行うことを目的としました。1年生の「烏山学」の実施内容は、下のファイルをご覧ください。





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2019/10/01

2年生「烏山学+」ふりかえりワークショップ

| by 教職員

 920日(金)、事前オリエンテーションとフィールドワークのふりかえりとまとめを行う「ふりかえりワークショップ」をしました。昨日に引き続き、県博物館職員、那須烏山市職員、帝京大学学生にも、一緒に参加していただきました。今後、生徒たちは総合の時間を使って、ポスターを完成させていきます。12月には各班ごとに発表するポスターセッションを実施し、代表者が1月の「烏山学・烏山学+全体発表会」で発表します。


  
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2019/10/01

2年生「烏山学+」フィールドワーク

| by 教職員

 919日(木)、生徒は朝早く学校に集合し、終日フィールドワークを行いました。行き先は、国立ハンセン病資料館、関東甲信越血液ブロックセンター、県農業試験場いちご研究所、銀座周辺の各県のアンテナショップ、東京中央卸売市場豊洲市場、東京都内銭湯や商店街、南池袋公園、下仁田ジオパークなどです。また「外国人観光客に那須烏山をPRしようⅡ」では、はとバスの英語ガイドツアーに参加しました。県立博物館職員や那須烏山市職員、帝京大学の学生にも生徒と一緒に活動いただき、「みんなで自然災害を考えようⅡ」では、烏山土木事務所や建設業協会烏山支部、下館河川事務所の方々の協力をいただくなど、多くの方々の協力で今年も無事実施することができました。ありがとうございました。



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2019/09/24

2年生「烏山学+」事前オリエンテーション

| by 教職員
   918日(水)、約20名の外部講師の方にお越しいただき、選択プログラムの事前オリエンテーションを実施しました。生徒たちは、インターンシップ中の「地元で働くⅡ」を除く9プログラムに分かれ、それぞれ明日のフィールドワークに向けた講義を受けました。今年度の「烏山学+」選択プログラムの実施内容は下記のファイルをご覧ください。



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平成30年度 烏山学活動報告

烏山学活動報告 >> 記事詳細

2018/10/29

2学年校外学習「烏山学(プラス)+」(事前オリエンテーション)

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 1024日(木)、校外学習「烏山学+」の事前オリエンテーションを実施ました。「烏山学」は那須烏山市の課題を取り上げ、那須烏山市でフィールドワークを行うことで、地元への理解を深めることを狙いとしているのに対し、「烏山学+」は、地域課題解決ための県外における先進的実践事例を知り、さらに那須烏山市が抱える現状との比較によって、那須烏山市の課題を考えるヒントにしたり、那須烏山への理解をさらに深めることを目的とした、今年度初めての取り組みです。「烏山学」の14プログラムと関連した全8プログラムの中から生徒は1つを選択し、25日はフィールドワーク、26日は振り返りワークショップと活動が続きます。



 烏山学+の詳細はこちら.pdf



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平成29年度 烏山学活動報告

平成29年度 烏山学活動報告
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2018/04/16

「烏山学」の概要と実施プログラム一覧

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 平成29年度の地域課題解決型キャリア教育「烏山学」の概要と実施プログラム一覧を掲載します。

 地域課題解決型キャリア教育「烏山学」概要.pdf
 烏山学プログラム一覧.pdf
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2018/03/04

地域課題解決型キャリア教育「烏山学」(まちづくりシンポジウム)

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 3月3日(土)、宇都宮大学で「若者とまちづくりシンポジウム」(主催:宇都宮市まちづくりセンターまちぴあ)が開催され、1年生が烏山学の実践報告を行いました。烏山高校の他、日光明峰高校も報告を行いました。発表後、宇都宮大学地域デザイン科学部の若園先生の司会のもと意見交換が行われ、茂木高校、宇都宮南高校、宇都宮工業高校など他校生徒の話も聞くことができ、生徒にとって良い刺激になりました。

 



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2018/01/29

地域課題解決型キャリア教育「烏山学」(那須烏山の食育を考えよう)

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 1月26日(金)、「烏山学」で食育のプログラムを選択した生徒が考えた考えた学校給食の献立が、那須烏山市内の小中学校で実際に出されました。メニューは冬野菜カレー、麦ごはん、ほうれん草のナムル、牛乳、いちごゼリーで、栄養バランスはもちろん、「南ちゃんかぼちゃ」など地産地消にこだわって献立を作りました。そしてこの日に合わせ、このプログラムを選択した生徒10名が、烏山中学校と南那須中学校に分かれ、献立のコンセプトと食育の大切さについて、中学生に説明し、その後会食をする活動を行いました。活動の様子は、その日のNHK「とちぎ640」でも放映されました。両中学校と、学校給食センターの皆さまご協力ありがとうございました。


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2018/01/22

地域課題解決型キャリア教育「烏山学」(全体発表会)

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 1月17日(水)、烏山公民館で「烏山学全体発表会」を開催し、70名を越える方々にご参加いただきました。7月の開講式で始まった「烏山学」が、これで一つの区切りを迎えることになりますが、26日(金)には、食育のプログラムを選択した生徒が考えた学校給食の献立が、市内の中学校で実際に実施され、3月には宇都宮大学で開催されるシンポジウム(宇都宮市まちづくりセンター主催)で活動報告を行うなど、まだまだ活動は続きます。那須烏山市や地域の方々など、多くの方のご協力あってはじめて実現できた取り組みです。ありがとうございました。今後活動報告書をまとめ、でき次第HP上に公開いたします。


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2018/01/10

烏山学全体発表会 開催について

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1月17日(水)13時10分より烏山公民館で、1学年の生徒を対象に今年度から取り組みを始めた、地域課題解決型キャリア教育「烏山学」の全体発表会を、下記のとおり開催します。14プログラムそれぞれの代表者が発表します。どうぞご覧いただき、生徒たちの活動の様子を見守っていただければ幸いです。


烏山学全体発表会について.pdf
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2017/12/27

地域課題解決型キャリア教育「烏山学」(REDIO BERRY出演)

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 12月26日(火)、1年生4人がREDIO BERRY FM栃木「なすから情報局」に生出演し、「烏山学」の紹介を行いました。初めての生出演に、生徒たちはとても緊張していました。出演後は、スタジオ内を見学させていただき、途中アナウンサーの佐藤望さんから、ネット時代におけるラジオの役割についてのお話しを聞かせていただきました。その後、佐藤さんのサイン入りのステッカーをいただき、大興奮でした。


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2017/12/26

学生&企業研究発表会 受賞報告会

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 12月22日(金)、「烏山学」で「道の駅なすからすやまをプランしよう」を選択した生徒と、まちづくり研究会の生徒3名が、市役所烏山庁舎で行われた受賞報告会に出席しました。これは12月2日(土)に帝京大学で開催された「学生&企業研究発表会」で、道の駅のプログラムを選択した生徒と、ご指導いただいた宇都宮共和大学の内藤先生のゼミの学生による共同研究と、まちづくり研究会が足利工業大学の福島先生と共同研究で取り組んでいる烏山線鉄道唱歌を活用した地域活性化の取り組みが、それぞれ「地域経済貢献賞」と、最高の「県知事賞」に次ぐ「関東経済産業局長賞」を受賞したのを受け、市長始め集まった一般市民の方々に、受賞を報告するものです。

 多くの方々に支えられての受賞だと思います。ありがとうございました。



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2017/12/05

地域課題解決型キャリア教育「烏山学」(学生&企業研究発表会)

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 12月2日(土)、帝京大学宇都宮キャンパスで、「第14回学生&企業研究発表会」(大学コンソーシアムとちぎ主催)が開催され、「烏山学」でプログラム「道の駅なすからすやまをプランしよう」を選択した生徒のうち代表者2名が、ご指導いただいた宇都宮共和大学の内藤先生のゼミの学生と一緒に成果発表を行い、地域社会活性化分野で「地域経済貢献賞」を受賞しました。

1月17日(水)、烏山公民館で他のプログラムと合わせ「烏山学全体発表会」を行います。後日、ホームページでご案内させていただきます。


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2017/11/20

地域課題解決型キャリア教育「烏山学」(追加プログラム)

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 11月19日(日)、烏山語りの会主催の「第11回発表会」に、先日のフィールドワークに出席できなかった生徒とまちづくり研究会の生徒が参加しました。準備や受付、司会進行等の運営に携わる一方、語りの会の民話を聞きました。那須烏山には多くの民話が残っていますが、その背景には民話を育んだ豊かな自然環境や人々の生活文化があること、そしてそれらを守ろうと活動する人々の努力があることなどを学びました。



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2017/10/28

地域課題解決型キャリア教育「烏山学」(フィールドワーク)

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1026日(木)「烏山学」フィールドワークを実施し、1年生が各プログラムに分かれて終日校外で活動しました(一部のプログラムは校内で活動)。生徒たちはこれから2ヶ月間「情報」の時間を使って、各自の活動内容や感じた課題、そこから考えた提案などをプレゼンテーション資料にまとめ、発表します。同時に、プログラム1「烏山城と那須烏山の近代化遺産」に参加した生徒は、1118日(土)に那須烏山で実施される「駅からハイキング」で近代化遺産の解説を担当したり、プログラム3「那須烏山の食育を考える」で考えた学校給食の献立が、1月下旬に市内の学校給食で提供される日に合わせ、生徒が地元の中学校に行って食育についての説明を行ったりなど、「烏山学」での取り組みを他の地域連携活動にも繋げて、さらに活動を深めていきます。

1月17日(水)には「烏山学全体発表会」で代表者が発表します。どうぞご来校いただき、生徒の活動を見守っていただければと思います。


「烏山城と近代化遺産」「地元で介護を体験しよう」「みんなにやさしいまちづくりを考えよう」「みんなで自然災害を考えよう」

「地元での子育てを考えよう」「ジオパーク構想」「地域医療の現状について考えよう」「那須烏山の農業と課題」
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お知らせ

・令和2年度通学補助金の廃止について
 R2 通学補助金の廃止について.pdf
・9月9日(月)の日程について
県教委から始発から烏山線が運休するとの連絡があり、登校困難となることから休校とします。

・令和元年度一日体験学習の実施通知および参加申込書をupしました。
・平成30年度学校評価報告をUPしました。
   平成30年度学校評価.pdf
・いじめ対策基本方針をUPしました。
 H31「いじめ防止基本方針」.pdf
 H31いじめ対応相談窓口(烏高).pdf
 

今週の行事

 7(月)     
 8(火)     
 9(水)     
10(木)    烏山和紙を作る(3学年)、スタディスキル演習Ⅰ(1学年) 
11(金)    ベネッセ駿台記述模試(3学年)、PTAキャンパス見学ツアー
12(土)     ベネッセ駿台記述模試(3学年)、土曜開放
13(日)    
 

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