調査研究情報

地域と学校の連携の充実・促進のためには、コーディネーションの体制整備やコーディネーターの重要性が確認されてきました。そこで、県内外の事例からコーディネーションの現状を調査し、効果的なコーディネーションの体制整備やコーディネーターの在り方についてまとめました。

Ⅰ　調査研究の背景と目的

Ⅱ　調査研究の方法等

　１　調査方法と内容
　　(1) 団体アンケート
　　(2) 団体ヒアリング
　　(3) コーディネーターアンケート

　２　調査期間等

Ⅲ　調査結果と分析・考察

　１　団体アンケート調査結果と分析・考察

　　(1) 組織・コーディネーター
　　(2) コーディネートの成果
　　(3) コーディネーターとしての活動上の課題
　　(4) 団体アンケート調査の分析・考察

　２　団体ヒアリング

　　(1) 宇都宮市立清原南小学校支援地域本部

　　(2) 狭山市学校支援ボランティアセンター

　　(3) あおば学校支援ネットワーク

　　(4) ＮＰＯ法人夢育支援ネットワーク

　３　コーディネーターアンケート調査結果と分析・考察

　　(1) コーディネーターについて
　　(2) 活動の実際　　
　　(3) コーディネーター回答一覧（栃木県・青森県）
　　(4) コーディネーターに関する調査結果について
　　(5) まとめと考察

Ⅳ　提　言

Ⅴ　参考資料

　１　団体アンケート調査票
　２　 コーディネーターアンケート調査票

こちらで全ページをご覧いただけます（PDF　4.46MB）