部会テーマ　「栃木の子どもの『言語力』を育成するために」

　言語力育成部会では、３つの発表がありました。

発表１　　そもそもなぜ「言語力」の育成か？
　　　　　　－各種学力調査から指摘される課題－

　「そもそもなぜ「言語力」の育成か？　―各種学力調査から指摘される課題―　」というテーマで、PISA調査等の実際の問題とその結果の分析について、総合教育センター研究調査部から発表されました。

発表２　　「言語力育成プログラム（試案）」

　栃木県教育研究所の言語力育成研究部会から、園児、児童生徒の言語力を育成するためのプログラムの試案の説明及び２つの小学校（宇都宮市立細谷小学校・豊郷中央小学校）における実践報告が行われました。

発表３　　自分の気持ちや考えを適切に伝え合う力の育成
　　　　　　　－子ども同士がかかわり合う表現・体験・話合い活動を通して－

　「自分の気持ちや考えを適切に伝え合う力の育成　―子ども同士がかかわり合う表現・体験・話合い活動を通して―　」というテーマで、高根沢町立上高根沢小学校における研究実践について発表されました。

研究協議・指導助言

　３つの発表の後、参加者がグループに分かれ、言語力を育成するための手だて等について、熱心な研究協議が行われました。
　最後に、宇都宮大学教育学部の上原先生から指導助言をいただきました。