土曜開放講座（第３日）

＜次の４つの講座を開講しました＞

　１０月２５日（土）、当総合教育センターにおいて各教科等の講座を開催しました。
　第４日（１１月８日）・第５日（１１月２２日）の各講座の定員には、まだ若干の余裕があります。ご希望の方は、「平成１５年度土曜開放講座のお知らせ」のサイトをご覧になってお申し込みください。

数学科 「魅力ある授業づくり」 講話 「大学教育から見る高等学校数学」 　宇都宮大学助教授　江森 英世先生を講師としてお招きし、大学から見た高等学校数学の授業の在り方について、数学の問題を解答しながら楽しいお話を伺いました。
	理科 「理科研究を通して子どもたちを育てよう」 理科研究の指導のポイント（テーマの見つけ方やアドバイス）、行き詰まったときの解決策などについて、理解を深めました。
技術・家庭科 「自走ロボットを活用した制御とプログラミング」 　自律型二輪駆動ロボットを製作し、ひらがなで記述することができるプログラミング言語を利用して、製作したロボットを制御しました。
	道徳 「道徳の授業研究」 　資料をもとに授業の在り方を考え、効果的な道徳の授業や資料の活用について研究しました。

＜アンケートの結果より＞

数学科「魅力ある授業づくり」

　　・講話の内容が、高校数学の分野のものだったので、非常に勉強になった。
　　・教える立場から学ぶ立場になり、大変楽しかった。
　　・数学教育における多様な視点を教えていただいた。
　　・今後の授業の在り方などを具体的に示され、数学の考え方や人間教育についても説明していただいた。

理科「理科研究を通して子どもたちを育てよう」

　　・レベルの高い入賞作品に触れることができた。
　　・土曜日ということで、気兼ねなく参加できた。
　　・理科研究を進める上での具体的な方策が分かりやすく紹介された。
　　・テーマの見つけ方など、とても参考になった。
　　・経験豊富な方の実践例が聞けた。
　　・一般研修とは、一味違うものだった。

技術・家庭科「自走ロボットを活用した制御とプログラミング」

　　・生徒が楽しみながら学習できるよい教材に出会えた。
　　・制御はやりたくてもなかなかうまくできずに困っていたので、楽しみにしていた。
　　・こわれにくく作りもシンプルなので、環境を整えて今回の内容を生かしたい。

道徳「道徳の授業研究」

　　・疑問や分からないところを伺うことができた。
　　・例になる資料をもとに、みんなで検討する研修がよかった。
　　・いろいろな資料がいただけて、話もためになった。
　　・中心発問の設定の仕方などを、具体例を通して考えられた。