令和6(2024)年度 生涯学習部 研修一覧
| No. | 16 B |
|---|---|
| 研修分類 | 県・市町職員等研修 |
| 研修名 | 人権教育指導者専門研修 【連続受講】 |
| 事業のねらい | 講話や演習、現地研修をとおして様々な人権問題やその解決に向けた取組を学び、学校や地域において人権教育を積極的に推進する指導者の資質・能力を高める。 |
| 事業概要 |
・学校教育、社会教育における人権教育の推進 ・参加体験型による人権学習 ・現地研修 ・学習プログラム作成 等 |
| 日程 | 6/14、7/1、8/23、9/6、10/4または10（いずれかの研修日を選択） |
| 日数 | 5 |
| 参加対象者 |
県・市町社会教育関係職員 教職員 |
| 実施報告書 |
| No. | 17 A |
|---|---|
| 研修分類 | 県・市町職員等研修 |
| 研修名 | 生涯学習・社会教育関係職員パワーアップ講座 【連続受講】 |
| 事業のねらい | 社会の要請に応じた生涯学習・社会教育行政を一歩ずつ着実に推進するため、各自治体で取り組もうと考える施策を実現・実行するために必要な知識や技術の習得を目指す。 |
| 事業概要 |
・説得力があり、わかりやすいポンチ絵の作り方 ・予算獲得につながるポンチ絵を作ろう ・エビデンスに基づく政策立案 ・EBPMの視点による施策の検討 |
| 日程 | 8/28(Zoom)、10/8、11/6(Zoom) |
| 日数 | 3 |
| 参加対象者 | 県・市町社会教育関係職員 |
| 実施報告書 |
| No. | 18 S |
|---|---|
| 研修分類 | 県・市町職員等研修 |
| 研修名 | 生涯学習・社会教育関係職員のためのICT活用セミナー 【連続受講】 |
| 事業のねらい | 実際にＩＣＴ機器の操作をしたり、会場設営を体験したりしながら、オンライン講座の企画や運営に必要な知識と技能を学ぶ。 |
| 事業概要 |
・Zoomを活用したオンライン講座運営のポイント ・オンデマンド配信動画の作成のポイント ・効果的なオンライン講座の企画 等 |
| 日程 | 4/24、5/15 |
| 日数 | 2 |
| 参加対象者 | 県・市町社会教育関係職員 |
| 実施報告書 |
| No. | 19 S |
|---|---|
| 研修分類 | 県・市町職員等研修 |
| 研修名 | 連携へのカギ～公民館の次なるステージへ～ |
| 事業のねらい | 講話や事例発表等をとおして生涯学習・社会教育に関する近年の動向や今後の振興方策等を学び、公民館等職員としての資質･能力を高める。 |
| 事業概要 |
・新しい時代の公民館の在り方を考える ・情報交換 |
| 日程 | 10/1 |
| 日数 | 1 |
| 参加対象者 | 県・市町社会教育関係職員 |
| 実施報告書 |
| No. | 21 B |
|---|---|
| 研修分類 | 地域連携教員研修 |
| 研修名 | 地域連携教員研修 |
| 事業のねらい | 地域連携教員の活動について学び、学校と地域の連携の進め方を考えるなど、学校と地域が連携した教育活動を展開するために必要な知識・技術を高める。 |
| 事業概要 |
・本県の地域連携教員への期待 ・地域と連携・協働した教育活動の充実に向けて～地域連携教員の在り方を考える～ ・パネルディスカッション 等 |
| 日程 | 11/19 |
| 日数 | 1 |
| 参加対象者 |
地域連携教員 県・市町社会教育関係職員 |
| 実施報告書 |
