進路関係行事

進路関係行事★

障害者雇用先進企業視察研修(教員)

夏休みを利用して、障害者雇用を推進している企業の特例子会社を視察してきました。

8月19日(金)アドバンテストグリーン群馬R&Dセンター(群馬県邑楽群明和町)
8月22日(月)ウィズ・クリタ株式会社(栃木県野木町)

   
〇クリーン係 清掃活動              〇アドパン工房 焼きたてのパンを提供している



〇環境係 野菜の販売準備

※写真は、アドバンテストグリーンの活動風景です。

小学部教員 進路研修会

愛光園稲岡事業所で進路研修会を行いました。施設長さんからのお話を聞き、愛光園と陽光園の施設見学をさせていただきました。

第1学期 校内実習・産業現場等における実習

6月27日~7月8日の2週間で、高等部生が産業現場等における実習・校内実習を行いました。1年生は校内実習、2・3年生は校内実習と福祉施設や企業での実習となりました。普段の学校生活で経験することが難しいことを、たくさん経験することができました。また、2学期以降の課題が見つかった生徒もたくさんいると思います。進路実現に向けて、今後も気を抜かず、前進していって欲しいと思います。
 

保護者施設見学会(足利)

 7月14日(木)に保護者施設見学会が、かしわ荘にて行われました。小学部・中学部・高等部の保護者19名が参加されました。施設長と副施設長、担当の方からかしわ荘についての説明を話していただき、施設内の見学をさせていただきました。

 

ビジネスマナー教室

6月22日(水)に、ビジネスマナー教室が開催されました。
講師の方より、社会に出るために特に必要な力や、正しい挨拶の方法などをお話いただきました。
一般企業に就職を希望している生徒たちの真剣な眼差しが印象的でした。
まずは、6月27日(月)からの産業現場等における実習で、ぜひ生かして欲しいと思います。

 

保護者施設見学会(足利)

12月22日(火)に、保護者施設見学会が行われました。今回は足利市借宿町にある、『まなび学園』を見学させていただきました。まなび学園には、桃源舎という就労支援B型施設、青土舎という生活介護施設、身体・知的・精神障害のある方が対象のグループホームがあります。

グループホーム「ゆり庵」では、世話人として働いている方から直接お話を聞くことができました。桃源舎では、実際に働かれている様子を見学し、保護者の方から支援員さんに積極的に質問されていました。菓子箱折り、ダンボール加工品、入浴剤作りなどの仕事があり、各利用者に合わせた仕事が出来るように作業工程が工夫されています。

最後に、責任者の佐藤さんに施設の概要などを説明していただき、見学を終了しました。
 

福祉施設見学会 「とちのみ会どんぐり」

9月8日に、とちのみ会どんぐりの福祉施設見学会が行われました。高等部2年2~5組の生徒と希望を出された保護者の方々が参加し、同施設の就労継続支援B型・生活介護部門とカフェどんぐりの見学をしました。実際に仕事現場を見た生徒たちからは、「大変そう!」「楽しそう。」「あの作業が難しそう。」などの感想が聞かれました。


 
 
 
 

移行支援連携協議会

8月28日に、移行支援連携協議会が行われました。昨年度、卒業生の就職先企業の方々、福祉・労働行政関係の方々が来校し、卒業生の勤務状況や職場定着支援などについて話し合いを行いました。就職するために必要なこと、就職してからの支援などを中心に積極的な意見が交わされました。
 

 

職場見学

6月9日(火)高等部1年生が職場見学として、きたざと学園を訪問しました。利用者の方々の仕事ぶりに、とても頑張っていた・集中していた等、未来の自分をイメージしながら見学することができました。また、質疑応答では各クラス一人ずつ代表が大きな声で質問することができました。


福祉体験学習

6月4日(木)から、愛光園共働舎での福祉体験学習がスタートしました。作業内容は、タオルの仕分け作業と運搬作業でした。生徒たちは慣れない作業に苦戦していましたが、職員の方からポイントを教えていただき、やりとげることができました。6月に2年2・3組が、9月には4・5組が体験学習を行います。

職場見学

6月2日(火)に高等部2年2~5組が、かしわ荘・コミュニティカフェよこまちの職場見学に行ってきました。かしわ荘では主に、入所施設の見学を、よこまちではカフェの仕事と、2階にある通所施設の見学をしました。質疑応答の時間には、カフェの仕事で大変なことはなんですか?などと、積極的に質問する様子が見られました。


福祉施設体験学習ガイダンス

5月15日(金)高等部2年2~5組が、足利市稲岡町にある愛光園共働舎にて福祉施設体験学習ガイダンスを行いました。

実際に施設内に入り、作業の内容や様子を見学しました。大きな機械に生徒たちは圧倒されていました。その後の質疑応答の時間には、「働くために大切なことは何ですか?」「働いている人は何人ですか?」などと、積極的に質問する様子が見られました。

今回のガイダンスを受け、6月~9月にかけて各クラス2回ずつの体験学習をする予定です。実際に仕事をさせていただくことになるので、貴重な経験になると思います。