研修
- 栃木県教育研究発表大会 (更新)
- 令和5（2023）年度 栃木県教育研究発表大会報告
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栃木県教育研究発表大会が令和6（2024）年1月26日（金）・27日（土）の両日、オンラインで行われ、多くの方々に御参加・御視聴頂き、盛会のうちに終了いたしました。
御参会及び御発表いただきました皆様に厚く御礼申し上げます。
- 令和5（2023）年度 栃木県教育研究発表大会報告ダウンロード
令和5（2023）年度 栃木県教育研究発表大会の御案内
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栃木県教育研究発表大会実行委員会事務局
TEL：028-665-7204
FAX：028-665-7303
- 自然災害や感染症拡大など、諸要因による影響が予想される場合、当センターWebサイトのトップページに、実施の有無や時間の変更等に関するお知らせを掲載いたします。
- 参加申込について（オンラインのみの開催となります）
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参加申込 
教育研究発表大会の申込は終了しました。
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令和6（2024）年1月19日（金）までに、各自でお申し込みください。
- Web会議ソフト「Zoom」により参加できます（※１）。
PC等の環境は各自で御用意ください。 - 参加方法の詳細は、大会が近づきましたら、申込みをした方にメールでお知らせをします。
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※１ Zoomの接続方法については、こちらを御参照ください。
遠隔授業マニュアル「Zoomの使い方（家庭用）」
- 大会案内のダウンロードはこちらから
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大会案内のダウンロード
【大会案内印刷用】 - 各部会の御案内
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日 程 １部
受付 ９：３０～９：５０
発表 ９：５０～１１：３０２部
受付 １２：３０～１２：５０
発表 １２：５０～１４：３０３部
受付 １４：５０～１５：１０
発表 １５：１０～１６：５０令和6年
１月２７日
（土）
ＩＣＴを活用した授業づくり部会 （小・中）
ＳＴＥＡＭ教育部会
児童・生徒指導部会
【教育講話Ⅰ】
教科における探究部会（高）
特別支援教育部会
校内研修部会
【教育講話Ⅱ】
幼小連携部会
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01.生涯学習部会
1/26 １部
テーマ生涯学習・社会教育のさらなる推進に向けて
～社会教育指導者として今後注力すべきこと～ 発表
- 市町の社会教育指導者の活動の実態とは
総合教育センター生涯学習部 副主幹 柏崎 友洋 座談会
- 生涯学習・社会教育のさらなる推進に必要なこととは
那須町教育委員会生涯学習課 社会教育主事兼学校教育課指導主事 大森 誠
佐野市教育委員会生涯学習課 社会教育係長(副主幹･社会教育主事) 生形 和彦
日光市立今市第二小学校 地域コーディネーター 中里 美香
本座談会 コーディネーター：総合教育センター生涯学習部 部長 井上 昌幸
指導助言 県教委事務局生涯学習課 ふれあい学習担当 主幹 吉田 正道 -
04.ＳＤＧｓの視点からの学習活動研究部会
1/26 ２部 テーマ持続可能な社会の創り手となる資質・能力の育成を目指して 説明
- ＳＤＧｓの視点からの学習活動の現状と課題
～栃木県内の学校を対象としたアンケート調査に基づいて～
栃木県連合教育会
宇都宮大学共同教育学部 准教授 出口 明子
発表
- 小･中･高･特別支援学校の調査結果
栃木県連合教育会
宇都宮市立平石北小学校 教諭 渡辺 一博
那須塩原市立厚崎中学校 教諭 岡部 文弥
県立さくら清修高等学校 教諭 加藤 史幸
県立南那須特別支援学校 教諭 上田 美幸
本部会のまとめ
栃木県連合教育会
宇都宮大学共同教育学部 准教授 出口 明子
- ＳＤＧｓの視点からの学習活動の現状と課題
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08.情報教育部会
1/26 ３部 テーマ今年度の教育ＤＸ推進研究校における取組について 説明
- 教育ＤＸ推進研究校について
県教委事務局教育政策課教育ＤＸ推進室ＩＣＴ教育推進チーム 指導主事 宮崎 陽介 発表①
- ＩＣＴを活用した授業改善と業務改善への取組について
県立佐野高等学校 教諭 小森 康平
県立佐野高等学校附属中学校 教諭 粂谷 泰司 発表②
- ＩＣＴを利活用した新たなアプローチによる授業改善と業務改善を目指して
県立那須清峰高等学校 主幹教諭 髙松 秀和 発表③
- 教育データの利活用による授業改善及び児童生徒の個人データ入力フォーム作成による業務負担軽減
県立栃木特別支援学校 教諭 五十嵐 俊介 指導助言 宇都宮大学共同教育学部 教授 川島 芳昭 -
10.ＳＴＥＡＭ教育部会
1/27 １部
テーマ課題発見・解決に必要な資質・能力を育成するＳＴＥＡＭ教育の推進
説明①- 本県におけるＳＴＥＡＭ教育推進事業について
県教委事務局高校教育課指導担当 指導主事 濵野 由紀子
説明②
- 未来をつくる力を育むＳＴＥＡＭ教育 ～「ワクワク」をカタチに！～
株式会社Prima Pinguino 管理部 部長 小野 ひとみ
発表①- ＳＴＥＡＭ教育モデル校２年目の取組
～総合的な探究の時間と校内研修の実践～
県立真岡高等学校 主幹教諭 豊田 洋子
発表②
- 学びのＳＴＥＡＭ化を目指して
～探究活動の充実と教科横断的学びに向けた取組～
県立黒磯高等学校 主幹教諭 伊藤 純
教諭 金田 雅人
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13.教科における探究部会（高）
1/27 ２部 テーマ教科における探究的な学習の充実を目指した取組（高） 説明総合教育センター研究調査部 副主幹 齊藤 真史
座談会①- 普通科目における探究的な学習
県立宇都宮女子高等学校 教諭 （地理歴史・公民科） 岡 慎太朗
県立大田原高等学校 教諭 （理科＜物理＞） 藤原 和人
県立足利高等学校 教諭 （理科＜化学＞） 須永 穂積
県立宇都宮高等学校 教諭 （保健体育科） 髙橋 伸也
コーディネーター：早稲田大学大学院教育学研究科 教授 田中 博之
座談会②- 専門科目おける探究的な学習
県立宇都宮白楊高等学校 教諭 （農業科） 安江 彩子
県立今市工業高等学校 教諭 （工業科） 齋藤 茂紀
県立宇都宮商業高等学校 教諭 （商業科） 小林 彩子
コーディネーター：早稲田大学大学院教育学研究科 教授 田中 博之
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15.校内研修部会
1/27 ３部 テーマ教員が主体的・協働的に取り組み、同僚性を高める校内研修の在り方 説明- 宇都宮大学教職大学院の取組について
宇都宮大学大学院教育学研究科 教授 和井内 良樹 発表①
- 同僚性を高める職場づくりの構築
～SWOT分析を生かした取組～
高根沢町立阿久津小学校 教諭 鈴木 光輝 発表②
- 生徒の視点に立ったカリキュラム・マネジメント
～生徒の学びを多面的にとらえ、主体性や探究心を引きだす授業構想を通して～
日光市立今市中学校 教諭 石塚 賀子 発表③
- 深い学びの実現のための授業デザイン
～児童理解と教材研究の追究～
宇都宮市立宝木小学校 教諭 郷間 裕之 指導助言
- 校内研修のさらなる充実に向けて
宇都宮大学大学院教育学研究科 教授 青柳 宏 -
17.幼小連携部会
1/27 ３部 テーマ幼小の円滑な接続のために
～架け橋期の教育の充実を目指して～ 説明- 架け橋期の教育の充実を目指して
総合教育センター幼児教育部 副主幹 天川 有紀 発表①
- 那珂川町ハッピースローププランにおける「こ小連携」について
那珂川町教育委員会学校教育課 課長補佐兼指導主事 石川 佳広 - 幼小の円滑な接続のために
～相互理解から互いのカリキュラムを見直して～
那珂川町立馬頭小学校 教諭 細井 愛
那珂川町立ひばり認定こども園 教頭 髙野 路康 発表②
- 主体的に自己を発揮しながら学びに向かう子どもの育成
～幼小の接続と低学年における学級経営を中心として～
日光市立南原小学校 教諭 我妻 里恵
