令和7(2025)年度 生涯学習部 研修一覧
| No. | 19 S |
|---|---|
| 研修分類 | 視聴覚教育指導者研修 |
| 研修名 | 16ミリ映写機技術指導者研修 |
| 事業のねらい | 市町等で開催する１６ミリフィルム映写機技術者養成講習会を運営するために必要な映写機の操作方法を指導する際のポイントや講習会の運営方法などを学ぶ。 |
| 事業概要 |
・16ミリ講習会の企画・運営 ・16ミリ映写機操作指導のポイント 等 |
| 日程 | 5/8 ＊隔年開催（次年度は実施しない） |
| 日数 | 1 |
| 参加対象者 |
県・市町社会教育関係職員 視聴覚ライブラリー職員 |
| 実績報告書 |
| No. | 05 B |
|---|---|
| 研修分類 | 生涯学習指導者研修 |
| 研修名 | コミュニティ・スクール推進研修 （小・中） |
| 事業のねらい | 教職員と地域住民が学校運営に協力・参画することで、教育に対する課題や目標を共有し、一体となって児童・生徒を育む学校づくりを推進するのに必要な知識や技術の習得を目指す。 |
| 事業概要 |
・コミュニティ・スクールを上手に活用するために ・学校運営協議会で活用する熟議の手法 ・学校運営協議会の円滑な運営のポイント ・コミュニティ・スクールの課題の共有および改善 等 |
| 日程 | 8/5(ｵﾝﾗｲﾝ)、10/21、11/13 |
| 日数 | 3 |
| 参加対象者 |
県・市町社会教育関係職員 教職員 県民一般 |
| 実績報告書 |
| No. | 06 B |
|---|---|
| 研修分類 | 生涯学習指導者研修 |
| 研修名 | コミュニティ・スクール推進研修 （高・特） |
| 事業のねらい | 高等学校・特別支援学校の地域とともにある学校づくりの推進に向けて、コミュニティ・スクール制度の意義について理解を深め、実際に学校運営協議会を運営するために必要な知識の習得を目指す。 |
| 事業概要 |
・コミュニティ・スクールを上手に活用するために ・高等学校、特別支援学校の学校運営協議会を円滑に運営するためのポイント ・コミュニティ・スクールの課題の共有および改善 等 |
| 日程 | 8/5(ｵﾝﾗｲﾝ)、9/11、10/17 |
| 日数 | 3 |
| 参加対象者 |
県・市町社会教育関係職員 教職員 県民一般 |
| 実績報告書 |
| No. | 20 S |
|---|---|
| 研修分類 | 公開講座 |
| 研修名 | ライフアップセミナー |
| 事業のねらい | 総合教育センター研修の中から単発の講話等を広く県民一般に開放するものです。 |
| 事業概要 | |
| 日程 | |
| 日数 | |
| 参加対象者 | 県民一般 |
| 実績報告書 |
| No. | 14 B |
|---|---|
| 研修分類 | 県・市町職員等研修 |
| 研修名 | 人権教育指導者専門研修 |
| 事業のねらい | 講話や演習、現地学習をとおして様々な人権問題やその解決に向けた取組を学び、学校や地域において人権教育を積極的に推進する指導者の資質・能力を高める。 |
| 事業概要 |
・学校教育、社会教育における人権教育の推進 ・人権感覚を育むための教育活動の在り方 ・参加体験型による人権学習 ・現地研修 ・学習プログラム作成 等 |
| 日程 | 6/23(Zoom)、7/31、10/16、8/20、9/30または10/9（いずれかの研修日を選択) |
| 日数 | 5 |
| 参加対象者 |
県・市町社会教育関係職員 教職員 |
| 実績報告書 |
