令和7(2025)年度 生涯学習部 研修一覧
| No. | 05 B |
|---|---|
| 研修分類 | 生涯学習指導者研修 |
| 研修名 | コミュニティ・スクール推進研修 （小・中） |
| 事業のねらい | 教職員と地域住民が学校運営に協力・参画することで、教育に対する課題や目標を共有し、一体となって児童・生徒を育む学校づくりを推進するのに必要な知識や技術の習得を目指す。 |
| 事業概要 |
・コミュニティ・スクールを上手に活用するために ・学校運営協議会で活用する熟議の手法 ・学校運営協議会の円滑な運営のポイント ・コミュニティ・スクールの課題の共有および改善 等 |
| 日程 | 8/5(ｵﾝﾗｲﾝ)、10/21、11/13 |
| 日数 | 3 |
| 参加対象者 |
県・市町社会教育関係職員 教職員 県民一般 |
| 実績報告書 |
| No. | 08 A |
|---|---|
| 研修分類 | 生涯学習指導者研修 |
| 研修名 | 地域学校協働活動推進員パワーアップ講座 |
| 事業のねらい | 社会に開かれた教育課程を実現するために、統括的な地域学校協働活動推進員として期待される役割について理解し、コーディネーターとしての活動の幅を広げ、周囲のコーディネーターと協力して活動を推進していくのに必要な知識や技術の習得を目指す。 |
| 事業概要 |
・統括的な地域学校協働活動推進員の役割 ・コーディネーターとしての活動の幅を広げよう ・コーディネーターとしての活動の充実に向けて 等 |
| 日程 | 10/22、11/18 |
| 日数 | 2 |
| 参加対象者 |
県・市町社会教育関係職員 県民一般 |
| 実績報告書 |
| No. | 15 A |
|---|---|
| 研修分類 | 県・市町職員等研修 |
| 研修名 | 生涯学習・社会教育関係職員パワーアップ講座 |
| 事業のねらい | 社会の要請に応じた生涯学習・社会教育行政を一歩ずつ着実に推進するため、各自治体で取り組もうと考える施策を実現・実行するために必要な知識や技術の習得を目指す。 |
| 事業概要 |
・ウェルビーイングの実現に向けた社会教育の在り方 ・ウェルビーイングの向上を意識した事業展開のポイント ・担当事業の振り返り 等 |
| 日程 | 9/4(Zoom)、10/3 |
| 日数 | 2 |
| 参加対象者 | 県・市町社会教育関係職員 |
| 実績報告書 |
| No. | 16 S |
|---|---|
| 研修分類 | 県・市町職員等研修 |
| 研修名 | 公民館職員スキルアップセミナー |
| 事業のねらい | 講話や演習等をとおして生涯学習・社会教育に関する近年の動向や今後の振興方策等を学び、公民館等職員としての資質･能力を高める。 |
| 事業概要 | ・“伝わる広報”“広がる学び”のためのICT活用 等 |
| 日程 | 9/17 |
| 日数 | 1 |
| 参加対象者 | 県・市町社会教育関係職員 |
| 実績報告書 |
| No. | 06 B |
|---|---|
| 研修分類 | 生涯学習指導者研修 |
| 研修名 | コミュニティ・スクール推進研修 （高・特） |
| 事業のねらい | 高等学校・特別支援学校の地域とともにある学校づくりの推進に向けて、コミュニティ・スクール制度の意義について理解を深め、実際に学校運営協議会を運営するために必要な知識の習得を目指す。 |
| 事業概要 |
・コミュニティ・スクールを上手に活用するために ・高等学校、特別支援学校の学校運営協議会を円滑に運営するためのポイント ・コミュニティ・スクールの課題の共有および改善 等 |
| 日程 | 8/5(ｵﾝﾗｲﾝ)、9/11、10/17 |
| 日数 | 3 |
| 参加対象者 |
県・市町社会教育関係職員 教職員 県民一般 |
| 実績報告書 |
