平成18年度 栃木県教育研究発表大会 学級経営部会 概要
全校で取組むＱ－Ｕを活用した学級経営
宇都宮市教育センター 大瀧 伸一
宇都宮市教育センター 宇都宮市立陽東中学校 齋藤 順子
宇都宮市教育センター スクールカウンセラー 菅原 千代子
宇都宮市では，いじめや不登校，学級崩壊等の問題の未然防止と早期発見・早期対応に生かすために，平成１７年度より市内８０の全小・中学校で，「楽しい学校生活を送るためのアンケート“Ｑ－Ｕ”」を実施している。
Ｑ－Ｕから得られた結果を有効に活用するには，単に学級満足度尺度における各群の人数や，各児童生徒の所属群だけを見るのではなく，学級集団の特徴，とくに現在の状態が形成されるまでのプロセスの検討（ストーリーの読み解き）までがなされることが大切である。
本市では，敢えてコンピュータによる診断を行わず，Ｋ－１３法に基づく学級事例検討会の実施を各学校に呼びかけ，そのための研修の実施や資料の作成，校内研修会への職員派遣などを行い，各学校におけるＱ－Ｕ活用の定着化を推し進めている。
これらの活動と各学校の取組状況とともに，学級事例検討会でスクールカウンセラーとＳＣＭスクールカウンセリングマネージャー）教員がリーダーを務めた中学校の実践について報告する。
