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平成18年度 栃木県教育研究発表大会

学習指導部会 中学校・高校分科会(社会)

学習指導部会 中学校・高校分科会(社会)の様子1発表1 中学校社会における問題解決学習の実践

     野木町立野木中学校 大嶋 正克



学習指導部会 中学校・高校分科会(社会)の様子2 発表2  調べ学習において生徒の主体的な追究を促す指導に工夫

     県立黒磯南高等学校 豊住 隆行



発表3 栃木の子どもの学力向上を図る学習指導プラン
     ~確かな学力を育むために~


     総合教育センター 研究調査部 中山 観


学習指導部会 中学校・高校分科会(社会)の様子3 【質疑・協議】



参加者の感想

 生徒が授業の中で変化していく様子から、調べ学習の意義が感じられた。

 今後の授業実践に向けて、いくつかのヒントを得ることができた。

 中学校・高校での授業の相違点が分かり、参考になった。

 中山指導主事の発表が、2つの実践事例を踏まえたすばらしいまとめだった。

 時間が短かった。もう少し意見を出せる時間があるとよいと思った。


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