本部会は、「人権教育推進の充実を目指して」をテーマに、小学校、高等学校、町教育委員会より３つの発表が行われました。
人権が尊重される社会の実現に向け、学校教育・社会教育における推進体制の整備、人権に関する学習や啓発活動の内容・方法等について、実践的な取組の成果が発表されました。
最後に、宇都宮大学教育学部橘川眞彦教授から今後の人権教育の方向性等について御指導いただき、とても有意義な部会となりました。
発表１ 自他のよさを認め合い、ともに生きる心をはぐくむ児童の育成
平成22・23年度に、文部科学省の指定を受け、「学校の教育活動全体での指導・支援の在り方」「人権感覚を高める授業の実践」「家庭・地域社会と連携した指導・支援の在り方」の三つの方向から研究・実践してきたことについて発表がありました。
発表２ 居がいのある学校づくりの推進
平成22・23年度に県教育委員会から人権教育研究学校の指定を受け、一人一人の生徒に居がいのある学校を作るための研究に取り組みました。授業や学校行事での実践を中心に発表がありました。
発表３ ―自分を大切にする心、他人を思いやる心を育て、豊かな人権感覚を育むー
平成21年度－23年度に文部科学省の指定を受け、町内のアンケート結果をもとに、学校教育を中心に、社会教育と双方向から人権教育の取組を行ったことについて発表がありました。
本部会は、「人権教育推進の充実を目指して」をテーマに、小学校、高等学校、町教育委員会より３つの発表が行われました。