１　講話「学校運営における危機管理推進のポイント」

• 教員の危機意識は高くはないと感じました。本県や他県での不祥事やトラブルの事例などを紹介する機会を多くもち、教職員の意識の向上に取り組んでいきたいと思いました。
• 危機に対したときのシミュレーションの必要性を感じました。ロールプレイ等を取り入れた研修を実施したいと考えました。
• 全職員が指示待ちではなく自主的判断ができる環境をつくるために、校長とベクトルを揃えた行動がとれるような校内研修を企画していきたいと考えました。

３　講話「特別支援教育」

【講話を通しての主な意見・感想】

• 支援を要する生徒の数が増える傾向にあるように感じています。特別支援教育コーディネーター、教育相談係、生徒指導部との連携や支援の実践が円滑に図れる環境・体制づくりをしたいと思いました。
• 特別支援教育への理解を深めるための校内研修の実施と特別支援教育コーディネーターを中心とした組織的な取組について検討したいと思いました。
• 特別支援学校として地域の高等学校への支援体制のさらなる整備とニーズに応じたセンター的機能の充実を図りたいと考えました。

４　講話「教職員のメンタルヘルス」

【講話を通しての主な意見・感想】

• 大人の発達障害の見立てや自傷行為への対応について理解が深まりました。
• 日頃から、教職員の表情、言動、勤務状況に注意を向け、本人からの申し出に頼ることなく「気付く」ことが大切であることを再認識した。
• 職場の人間関係等をはじめとする環境づくりに積極的に取り組む必要性を感じました。