令和５(2023)年度　社会専門研修（小）・（中）、地歴・公民専門研修

投稿日時 : 2023/08/25  栃木県総合教育 センター  カテゴリ:専門研修２
目　　的 渡良瀬遊水地の成り立ちや自然環境についての理解を深めることを通して、社会科の授業づくりのための教材研究の在り方について考える。
日　　時 令和5（2023）年 8月 4日（金）　9:50～16:00
対　　象 小学校、特別支援学校（小学部）の社会科を担当している教員
中学校、特別支援学校（中学部）の社会科を担当している教員
高等学校、特別支援学校（高等部）の地歴科・公民科を担当している教員
研修内容 １　講話・見学　　　「渡良瀬遊水地の成り立ちと自然環境について」
２　講話・ＤＶＤ鑑賞「渡良瀬遊水地の活用」「渡良瀬遊水地を知っていますか？」
３　講話　　　　　　「渡良瀬遊水地概成時の古図解説」
４　講話・見学　　　「渡良瀬遊水地の歴史」
講　　師 渡良瀬遊水地ガイドクラブ　　　　　　　　　　　　　　　　佐藤　隆夫　氏
　　　　　〃　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　印出　雅昭　氏
栃木市役所渡良瀬遊水地課課長補佐兼ハートランド城係長　　一条　嘉之　氏
　　　　　〃　　　　　　主事　　　　　　　　　　　　　　芹沢　　嵩　氏
栃木市藤岡歴史民俗資料館　　　　　　　　　　　　　　　　石川由利子　氏
研修の様子
 

講話・見学「渡良瀬遊水地の成り立ちと自然環境について」

講話「渡良瀬遊水地の活用」

講話「渡良瀬遊水地概成時の古図解説」

講話・見学「渡良瀬遊水地の歴史」
受講者の声
  • 社会科だけでなく、理科、環境学習、総合的な学習の時間等において教科等横断的に活用できると思いました。国策により廃村となり、強制移住させられた谷中村の人々の思いにも焦点を当てて学習させると学びに深まりが出てくると感じました。
  • 小学校の社会科では、４年生の水害の単元、５年生の低い土地のくらしの単元、６年生の明治時代の単元などで活用でき、中学校では、郷土学習や防災教育、環境教育などの視点から、高校では地理分野の防災などでも扱うことができると思います。今後の授業実践に生かしていきたいです。
  • 古図と現在の地図を比較することを通して、当時の人々の考え方や生活の様子などに触れることができ、歴史学習の際に学びを深めることができると感じました。
研修担当者からの
メッセージ
　フィールドワークは暑い中での実施でしたが、実際に現地に行かないと分からないような内容を講師の先生方に熱心に説明をしていただきました。また、午後の講話・見学では、午前中の内容をより深く理解するための構成となっており効果的でした。
　社会科、地歴・公民科の内容として扱うだけでなく、教科等横断的に学ぶことができる教材であり、先生方もそういったことを意識して受講されていました。
　受講された先生方には、講話・見学などを通して気付いた新たな学びを今後の授業に生かし、子ども一人一人の資質・能力の向上につなげていただきたいと思います。