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• 栃木県教育研究発表大会
• 教育相談特別講座
• 各種展覧会・発表会・コンクール等
• 栃木県理科研究展覧会並びに発表会
• 栃木県児童生徒発明工夫展覧会
• 日本学生科学賞 栃木県展覧会
• 全国小・中学校作文コンクール
  栃木県地方コンク－ル
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• 学習機会提供
• ライフアップセミナー
• とちぎ県民カレッジ
• 学びの杜の公開講座
• 学びの杜～ふれる・つくる・考える～
• 栃木県自作視聴覚教材コンクール
• その他・県内各地のイベント紹介

研修

• 栃木県教育研究発表大会
• 平成２４年度　栃木県教育研究発表大会
• 特別支援教育部会
• 部会テーマ：特別支援教育の充実
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• 　小学校及び中学校では特別支援学級や通級指導教室の対象となる児童生徒の増加と教員の専門性の向上が、特別支援学校では児童生徒の障害の重度・重複化、多様化に対応するため個別の指導計画に基づく指導の改善・充実を図ることが求められています。今年度はこれらの視点に立った発表がありました。
  
  

  
  

  発表１　通常の学級に在籍する発達障害のある児童生徒への指導
  　　　　　－通級指導教室と連携した指導－
  
  
  　通常の学級と通級指導教室の連携の在り方について、通級指導教室担当、特別支援教育コーディネーターそれぞれの立場からの実践発表がありました。
  
  発表２　重度・重複障害のある児童生徒の主体性を育む自立活動の指導
  　　　　　－教師間の協力による授業の評価・改善を通して－
  
  　重度・重複障害のある児童生徒の指導について、主体性を育む授業実践や教師間の協力による授業の評価・改善についての発表がありました。
  
  
  
  
  
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• 参加者の感想 子どもたちの自尊感情が低くなっていると感じていたので、その解決策となる学び合いの活動についての発表があり、大変参考になりました。 研究協議では、異校種の先生方や教育委員会の先生方と話し合えたことは大変良い機会になりました。 それぞれの発表はとても勉強になりました。また、橘川眞彦教授の指導講評を聞き、さらに人権教育についての考えが深まりました。 どの発表も参考になりました。学校現場の先生方にもっと出席していただければ、より良いものになると思いました。