生徒の関心を引き、かつ解決の必要性を感じられる題材を設定しました。課題となることは何か(問題の発見)、どのように考察すればよいか(知識・技能の活用)、考察した結果をどのように他者に伝えるか(判断力と表現力)、という、生徒の学びの過程を見取ることができます。単元で身に付けた資質・能力を存分に発揮できる授業です。