保健分野（１）健康な生活と疾病の予防 （ア）健康の成り立ちと病気の発生要因、（イ）生活習慣と健康

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　保健分野におけるＩＣＴ活用について考えるとともに、育成を目指す資質・能力を明確にし、指導と評価の一体化を意識した単元計画を作成しました。本時は、令和２（2020）年度栃木県総合教育センター調査研究で作成したパンフレット「『見方・考え方』を意識した授業づくり」に掲載されている授業づくり資料と併せてご覧ください。