教育素材集

タイトル 自己紹介をしよう
カテゴリ マルチメディアの活用
概要 Powerpoint,Word,一太郎など自分の好きなものを使って自己紹介をする作品をつくって発表する実習です。
発表を評価するシートやクラス全員でデータ入力して集計するシートもあります。（実習説明，評価シート，クラス集計）
制作２～３時間，発表２時間，集計１時間の計６時間程度の実習ができる教材です。
タイトル 成績管理をしよう
カテゴリ アプリケーションソフトの活用
概要 生徒自身のテスト成績を管理するファイルを作成する実習を通してExcelの基本（表作成とデザイン，合計と平均の計算，簡単なグラフなど）を学ぶ実習です。（実習説明，作品サンプル）
３時間程度の実習ができる教材です。
タイトル レポートをつくろう
カテゴリ アプリケーションソフトの活用
概要 与えられた資料（教科書）から，要点をまとめてレポートを作成する実習です。
文書の書式設定，フォント，画像の挿入などを学びます。（実習説明，作品サンプル）
６時間程度の実習ができる教材です。
タイトル 情報モラルの指導～構成的グループエンカウンターの導入
カテゴリ 情報モラル
概要 指導の難しい情報モラル指導に，構成的グループエンカウンターを取り入れて，自己理解・他者理解を深めることにより指導の効果向上をはかった実習実践例です。

参考Web　 栃木県総合教育センター
http://www.tochigiedu.ed.jp/center/
参考資料　ネット社会における安全指導資料～子どもたちがネットトラブルにあわないために（平成１７年３月　栃木県総合教育センター発行）

（説明スライド，生徒作業シート，サンプル）
私の予想をはるかに上回り，自分の意見をよく主張し他人の意見を尊重しながら話し合いをしてくれたことが印象に残っています。
３時間程度の実習ができる教材です。
タイトル 情報とは・・・
カテゴリ 社会と情報
概要 情報Bの初の授業で使用した教材です。
情報とは？情報モラルとは？を生徒に考えさせる教材です。