平成２４年度 校長研修（高・特）研修報告

目　　的

教育改革や今日的な教育課題について総合的に理解し、これからの学校づくりの視点をとらえ、校長としての学校経営能力の向上を図る。

日　　時

平成24年５月11日（金）　9:30～16:00

対　　象

高等学校、特別支援学校の校長

研修内容

１　講話・協議「教職員評価制度について」

２　講話「次世代スクールリーダーの条件　～校長の戦略マネジメント～」

講　　師

九州大学大学院人間環境学研究院　准教授　元兼　正浩氏

県教委事務局教職員課長補佐

研修の様子

開講あいさつ

講話・研究協議「教職員評価制度について」

講話・研究協議「教職員評価制度について」

講話「次世代スクールリーダーの条件　

～校長の戦略マネジメント～」

研修評価・振り返りシートから

０　研修の満足度、研修へのニーズ

①満足度

満足

不満足

	４	３	２	１
研修満足度	53.6 ％	42.0 ％	4.4 ％	－

②研修ニーズ

１　講話・研究協議「教職員評価制度について」

【研修の目標】

　「教職員評価制度」の趣旨、方法について再確認するとともに、実施上の課題についての理解を深め、教職員の資質向上のためのヒントを得る。

【講話・研究協議に参加しての主な意見・感想】

２　講話「次世代スクールリーダーの条件　～校長の戦略マネジメント～」

【研修の目標】

　これからの校長に求められる役割や資質・能力について、マネジメントの視点から理解を深める。

【講話を聞いての主な意見・感想】

これからの管理職は「ビジョンを語る」ことが、より求められることを再認識しました。武器は「言葉」であるということを、肝に銘じて職員に語っていけるようにしたいと思います。
校長の顔が見えない、まさにその通りだと思いました。もっと自分の存在、リーダーシップを発揮していきたいと思います。
新任校長として、学校の現状をしっかり把握して、これから本校が目指す学校の姿をより分かりやすく示していければと思っています。職員のやる気が出る環境づくりをすすめていきます。
本校の課題をしっかりと把握し、組織として生徒を健全に育成するために、生徒・職員の様子をよく見、職員といろいろ語り合い、何でも話せる学校にしていきたいと思いました。
職員のモチベーションを高められるよう、職員との関係づくりにさらに力を入れていきたいと思います。