教職員研修

学校支援／調査研究

【研修申込用】

【学校支援コンテンツ】

【教職員用コンテンツ】

【学習支援コンテンツ】

　【教職員対象研修】

• 平成２２年度　研修一覧
• 　基本研修関係資料
• 　受講者への連絡
• 　研修アンケートの結果
• 　研修報告

　【調査研究】

• 総合教育センター調査研究事業一覧
• 平成２２年度　調査研究事業一覧
• 平成２１年度　調査研究事業一覧
• 進路希望調査/進路状況調査
• リーフレット
• 内地留学生研究集録(抄録)
• 紀要
• とちぎ　教育のしおり
• 先輩教師からのメッセージ
• 「教育課程実施状況調査」の結果と考察

教育相談

幼児教育

• 特別支援学校の早期教育相談
• 学校に対する教育相談
• 教育相談部の調査研究
• 高等学校における支援が必要な生徒の指導(調査研究報告書)
• 現職教育資料「通常の学級における特別支援教育」
• 個別の指導計画（通常の学級用）
• 啓発資料「学級・ホームルーム担任のための教育相談」
• いじめの理解と対応
• いじめになやんでいるあなたへ(小学生用)
• いじめに悩んでいる/いじめをしている/いじめを見たあなたへ(中・高校生用)
• 子どものいじめで悩んでいる保護者の方へ
• いじめへの対応のヒント(教師用)
• いじめを起こさないために(栃木県教育委員会資料)
• 不登校の理解と対応
• かっとなりやすく乱暴な子への対応
• 母から離れられない子への対応

• 幼児教育センターのコンテンツ
• 幼・保・小連携の推進
• 教育・保育の質の向上
• 情報の提供
• 調査研究
• センター案内
• 平成２２年度　研修一覧

幼児教育に関する調査研究や家庭教育支援の情報を提供しています。