竜巻が発生したことを想定した訓練を行いました。事前に学級ごとに「どこが安全か」と話し合っていた通り、窓から遠く、頑丈な壁に囲まれたスペースに避難することができました。 

避難訓練の後は、教室から防火扉の外に移動完了するまでの時間を測ったり、２階から避難設備を使って１階まで下りる練習を行ったりしました。階段を使って教員の手で車椅子を運搬する練習も、「実際に災害が起きてしまったら」という意識をもって行いました。

本校では、今年度も様々なケースを想定した避難訓練を実施し、児童生徒が安心・安全に学習できる環境づくりに努めます。

小学部は体育の授業で「サーキット」を行っていました。玉入れ、階段、ミニハードルなど、一つずつクリアしながら進んでいくと途中で音が鳴る仕掛けがあり、楽しく自分のペースで体を動かすことができました。

中学部では「ボウリング」で盛り上がっていました。学年別のチームで競い合っていましたがなかなかの接戦で、倒したピンの数を数える声や、拍手や歓声が響いていました。これでさらに学年の結束が固くなったことでしょう。

新年度が始まってから早くも３週目に入りました。

この日は小学部で学習グループを超えた合同授業が行われ、児童たちはそれぞれに手作りした自己紹介カードを持ち寄って「名刺交換会」を行いました。

始めに先生のお手本を見てから実際にやってみると・・・少し緊張しながらも自己紹介をして、「どうぞ。」「ありがとう。」と言うなど、約束事を守りながら交換することができました。

全員とカードを交換しながら挨拶をしたり好きなことを伝え合ったりすると、もらったカードを大切そうに持って自分の教室に戻りました。

合同授業を通して友達を意識して関わり、自分を表現したり友達のよいところ認めたりする学習をしています。集団生活する上で必要なことを学ぶ機会を、今後も継続して設けていきます。

新１年生を迎えて、小学部そらブロックでは、生活単元学習の中でお互いの自己紹介をしました。

好きなことや得意なことを発表したり、好きな曲をみんなで歌ったりしました。上級生でもみんなの前での発表は少し緊張している様子でしたが、友達からの応援を受けて、楽しい雰囲気の中で自分なりの自己紹介ができました。  

新年度がスタートして最初の週が無事に終了しました。

６時間目はアロマオイル入りの足湯でリラックスしたり、歌やギターを聴いたり、がんばった子どもたちへの「ごほうびタイム」を設けている学級がありました。

進級に伴って一緒に学習する友達や教師の顔ぶれが変わり、昨年度とはまた違った活動も加わります。１時間ごとに新鮮な気持ちで学習していた今週の子どもたちです。