日誌

SSH日誌

課題研究ガイダンスⅠ（１年）課題研究（２・３年）

投稿日時 : 04/24  理科 

日時：令和6年4月24日（水）

場所：本校第1体育館（1年）、本校各教室（2･3年）

 

1年生は、課題研究ガイダンスⅠを行いました。

 

 

本校の藤原教諭により課題研究の意義やこれからのスケジュール、本校の課題研究の特徴の説明がありました。

1年生は熱心に話を聞き、課題研究を行う具体的なイメージを固めていました。

 

 

2年生はキックオフミーティングを行いました。

 

　

 

年間の活動計画や、これからの研究の進め方について指導教官と確認を行いました。

 

 

3年生は、課題研究の英訳に向けて、スマートフォンやGIGAタブレットPCを活用し、研究概要をまとめました。

 

　

 

概要のまとめが終わっている班は、英訳に進みました。

 

 

研究成果を正しく伝えられるように、これまでの英語の授業で学習したことを活かして頑張りましょう。

令和6年度　SSH課題研究ガイダンス（２・３年）

投稿日時 : 04/17  理科 

日時：令和5年4月17日（水）

場所：各教室（2年）、第2体育館（3年）

 

今年度第1回目のSSH課題研究がスタートしました。

２・３年生は課題研究ガイダンスが実施されました。

 

 

 

２年生は、これから行う課題研究について、詳細の説明を各教室でZoomで受けました。

これからの活動のスケジュールや具体的なイメージを固めていました。

今年度は後輩である一年生にアドバイスをしながら、自身の研究を深化させていくことになります。　

また、スマホやGIGAタブレットを用いてAiGROWを実施し、自身の資質・能力やこれまでの活動の効果をテストしました。

 

 

 

3年生は、体育館にてガイダンスを受けました。

　

　

 

英語科の先生から、今後３年生が行う英語活用発表会（英語によるポスター発表）に向けた

英訳の方法についてアドバイスがありました。

英語活用発表会は7月10日（水）です。

 

両学年とも、昨年度とは活動内容が大きく変わるので、どの班もよりよい発表ができるよう頑張りましょう！

最近のSSCの活動 　新１年生　よろしく！！

投稿日時 : 04/12  理科 

2024年4月12日１７：００～　

　SSC（スーパーサイエンスクラブ）の活動を新１年生がみに来てくれました。テルミット反応、炎色反応、ドローン、宇宙エレベータなど見学しました。

ぜひ一緒に活動しましょう！！！

 

国際科学フォーラムでの研究発表

投稿日時 : 03/28  英語科 

　3月16日、横浜サイエンスフロンティア高校で行われた国際科学フォーラム（Forum for International Research in Science and Technology）に、本校から2つの班が参加し、ポスター形式で研究発表を行いました。このフォーラムの目的は以下の3点です。 

①     研究発表を通して研究の成果を共有し、サイエンス教育の中核となる科学フォーラムの場を形成する。

②     海外の大学、国内の留学生などを招いた国際色豊かな研究発表会の中で英語での発表を行い、研究活動における英語コミュニケーション力の向上を図る。

③     研究発表や意見交換を通して他校とのネットワークを広げ、研究レベルの向上を図る。

当日はマレーシアからの団体を含む51グループが、英語で研究発表を行いました。本校からは2つの班が以下のタイトルで発表しました。発表後、外国の方々から英語で質問があり、英語で対応するなど、国際色豊かなフォーラムとなりました。生徒にとって世界に目を向ける貴重な経験となりました。

「Electricity generation by Pachira」（2年生SSH 15班）

　

「Scientific Analysis of a Continuous 85-Kilometer Long-Distance Walk」（2年生SSH 45班）

祝　文部科学省　ＳＳＨ指定校（Ⅱ期）採択

投稿日時 : 03/18  理科 

文部科学省より連絡があり、本校は来年度からスーパーサイエンスハイスクール指定校（第Ⅱ期・文理融合基礎枠）として採択されました。

指定期間：令和6(2024)年度から令和10(2028)年度までの5年間
研究開発課題「グローカルな視点と総合知の活用により創造性を育む文理融合型課題研究の開発」

Ⅰ期の取組をさらに発展させて、各種事業を実施していきます。

詳細は下記URLよりご参照ください。

 

「令和6年度スーパーサイエンスハイスクール（SSH）指定校の内定等について」（文部科学省ホームページ）

https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/2020/mext_00123.html