「お弁当の日」を題材に、自分の作る弁当の食材を選ぶ作業から産地に関心を待たせることにしました。スーパーの食品ちらし広告や資料をもとに産地を調べ、日本の食糧自給率と海外依存など日本の農業について考えさえる授業です。 また、ワークシートの論述問題のどこに視点を置いて資料・グラフを読み取るかを設定し、メモをもとに説明する活動からコミュニケーション能力を高める工夫と関連させました。