令和４年度

３月１日、第45回卒業式を挙行致しました。

式は、感染症対策を講じながら、「マスクを着用せず出席することを基本」とする文部科学省の通知を受け、個人の意向を尊重しつつ顔が見える形で行いました。在校生は教室でオンラインにより、３年生の門出を見守りました。160名の卒業生は無事卒業し、うららかな春の日差しに見守られ、新しい道を歩んでいきました。それぞれの進路でのさらなる活躍を、職員一同心から願っています。

卒業証書授与の様子

校長・同窓会長・PTA会長式辞

在校生送辞・卒業生答辞

３年間本校の教育活動に、ご理解とご協力いただいた保護者等の皆様をはじめ、関係の皆様方に厚く御礼申し上げます。

２/27（月）４校時、３年次生が２年次生に受験体験を話してくれました。

本校は総合学科で進路多様校です。生徒は、大学・短大・専門学校への進学はもちろんのこと就職と幅広い進路に進みます。

３年次生の皆さん、貴重なお話ありがとうございました！

２年次生の皆さん、３年生の０学期はすでに始まっています。来年のこの時期、笑顔で過ごせるように「今、何をすべきなのか」３年次生の助言を参考に考えていきましょう♪

大変遅くなってしまい、申し訳ありません。

『図書館だより12月号』の≪これから読みたい人権に関する本　クイズ≫の解答をお伝えします。

時間が空いてしまったので、問題のおさらいです。

『あいつゲイだって ○○○○･･･はなぜ問題なのか?』　著：松岡宗嗣　柏書房

本文引用

それはこの社会に性的マイノリティに対する差別や偏見が根強く残っており、「いないこと」にされている当事者の性のあり方が暴露されることで、不利益につながる可能性があるからだろう。

Q本の題名の○○○○･･･に当てはまる言葉を次の①～③から１つ選んでください。

①カミングアウト　　　　②アウティング　　　　　③マウンティング

正解は…②アウティングです。（アウティングとは、英語で「暴露する」という意味を持つことから、本人の了解を得ることなく、本人が公表していない個人情報、例えば性的指向（どの性を好きになるか）や性自認（自分の認識する性）などを第三者に暴露する行為を表す言葉として使用されています。）この行為は絶対にしてはいけません。

朝読の様子を眺めていると、小説を読んでいる生徒が多い印象です。新書やノンフィクションにも挑戦し読書の幅を広げていきましょう！教科書や国語便覧の筆者の本や自分の興味・関心のある分野、進路に関わる本から挑戦することをおすすめします。全部読まなくてもまずは、読めそうな部分だけでもいいと思います。

正解した１年１組・３組の生徒の皆さんの様子（本当はあと１名おりますが…）

おめでとうございます！

次回の『図書館だより』は２年生が担当です。お楽しみに！

（図書・読書指導係）

２月24日（金）１・３・４校時に１年次生がお世話になった３年次生のために心をこめて体育館の式場準備を行いました。１年次生は体育の教員の指示をよく聞き、協力して準備を行うことができました。

１年次生の皆さん、ありがとうございました。

　本日(2023/02/10金)，かねてからの予報の通り雪が午前中から降り続き午後２時頃には校庭がまるで水墨画のような景色になってしまいました。

　本日は短縮日課で午後２時１５分には放課になり，生徒さんたちには下校してもらいました。気をつけて下校してください。

　学年末試験が来週１５日(水)から始まります。十分に準備をして臨んでください。

２月４日土曜日に宇都宮市文化会館で行われた高校生演劇ワークショップに演劇部４名が参加してきました。今回は分野別に分かれて日本工学院専門学校の先生から指導を受けました。演技コースでは他校の生徒と共に短い芝居を作り、殺陣コースでは基本の動きを教わって時代劇さながらの殺陣に挑戦しました。

講習会最後の全体会では、殺陣コースの本校演劇部員２名が代表生徒として参加者の前で殺陣を披露し、会場を沸かせました。

令和４年度の高校生演劇ワークショップは年に４回あり、本校演劇部は全日程参加しました。演劇に関する基礎的な知識を学んだり、関東大会出場校のモデル上演の鑑賞をしたり、大変勉強になりました。３月下旬には県北地区の演劇発表会がありますので、ワークショップで学んだことを発揮できればと思います。

１月30日（月）２月６日（月）５・６校時と１月31日（火）７校時に１年次生が各ＨＲにて、「産業社会と人間」の総まとめである「My future road 発表会」を実施しました。１年次生は、この日のために情報の授業の時間にPowerPointを一生懸命作成しました。

主な発表内容は、１年間の学校生活で頑張ったことや産業社会と人間の中で印象に残った授業や体験講座、夏休みの課題だった職業人インタビューの内容とその内容からどのようなことが分かり自分の進路実現に役立てていくか、将来の夢、２年次生で頑張りたいことや学びを深めたい科目などについてです。

各HR発表の様子

今回の発表から学んだことを糧に、卒業後の進路実現に向けて少しずつ頑張っていきましょう！もうすぐ新入生が入学し、皆さんも２年生です。さらなる活躍を期待しています。

おまけ

雪の日の昇降口（１年生作品）

１月31日（火）に予餞会を行いました。

新生徒会が主となり部活動等と協力して３年生に感謝とエールを送りました。

３年生の皆さんは明日から特別学習期間に入ります。進路実現に向けて、残りの時間を有意義に使ってください。そして３月１日の卒業式で、元気な姿を見せてくれることを楽しみにしています！

１月24日（火）ＬＨＲの時間に「TanQ project ２年次中間発表会②・見学会」を実施しました。２年次生が探究学習の途中経過について、１年次生に向けて成果を発表しました。

１年次生の感想を一部紹介します。

○大きな声ではきはきとした話し方で発表してくれたので聞きやすかったです。発表の際の参考にしようと思います。

○アンケート調査や比較分析を行った際のデータを根拠として提示していたので、説得力のある発表でした。

○クイズ等の聞き手への配慮がみられる発表でした。

○インスタのアンケート機能を使うことで不特定多数の意見を取り入れることができるんだなと思いました。

○ハンバーガーのそれぞれの材料の栄養素が知りたいです。

○手話について、もっと他の手話も知りたいと思いました。

○韓国と日本のメイクのちがいの発表が大変興味深かったです。アメリカ等の他国との違いについても知りたいと思いました。

２年次生の皆さん、素晴らしい発表ありがとうございました。来年度の発表に向けてさらに研究を深めていってください。期待しています。

１月23日（月）産業社会と人間では、授業の総まとめである「Mｙ　future　road」発表会の準備を行いました。生徒たちは各々のタブレットPCを使い、産業社会と人間の授業を通して学んだことや自分の進路について考えたことや調べたこと、２年次生に向けて頑張りたいこと等をPowerPointにまとめています。

来週の発表会が楽しみです。１年次生の皆さん、頑張ってください！