本日の総合的な探究の時間は、前回来ていただいた那須どうぶつ王国の鈴木さんの講話の振り返りと那須を内から外から見てきたコーディネーターのサトウタツヲさんがつくった那須クイズを行いました。

　これを押さえれば、大体の那須の全貌を理解し深めることができるクイズで生徒も楽しみながら取り組んでいました。全問正解した生徒もいて、大盛り上がりの授業となりました。自分の通う” 那須町 ”がどんな場所か生徒それぞれ新たな発見があったようで有意義な時間となりました。

１日の17時30分ごろ、

職員室の窓から南東の空に、

大きなダブルレインボーが見えました！

アーチが大きすぎて、太い柱状に見えます。

この二つの虹には名前がついていて、くっきりと映る内側の虹が「主虹」、

外側にぼんやりと映るのか「副虹」といいます。

画像だと、左が主虹、右が副虹ですね。

我々がよく見てる虹は、外側が赤、内側が紫なんですが、

外側にできる副虹は、外側が紫で、内側が赤くなるそうです。

虹は通常、雨粒に入る光が屈折してできます。

上から入って下から出た光が、よく目にする虹（主虹）。

逆に、下から入った光が雨粒の内側で2回反射して見える虹が、副虹。

2回反射しているので、色の並びが反転し、光も弱くなるのだとか。

そんな説明を理科の教員から聞きながら、

先生方で虹の鑑賞をした夕方の一コマでした。

本日の3時間目、

1年2組の家庭総合の授業において、

高等学校における教科指導充実に関する調査研究のための

研究授業が行われました。

単元「衣生活をつくる」のまとめ授業として、

「あなたはファッションアドバイザー」をテーマに、

季節に適したコーディネートを考えます。

授業支援クラウドアプリのロイロノートを活用し、

グループごとにアイデアを共有しながらコーディネートを作り上げていました。

画面上でリアルタイムに情報を共有できるため、

コーディネート考察もスムーズです！

モデルが良いから、かもしれませんね！

次の時間は、各グループによる発表です。

ディズニーランドコーデ、優勝はどのグループでしょうか⁈