カテゴリ:数理科

９月２３日（土）に宇都宮大学で数理科学科２年生が実験講座に参加してきました。

「物体の運動と力」、「葉はなぜ緑に見えるのか」、「気温と高度の関係をICTで探究しよう」という

３テーマに分かれ、それぞれ実験を行いました。

 

～　実験の様子　～

　　　　　　

 

　　　　

 

　　

 

２年生は今年で２回目の参加でしたが、高校とは違った大学で行う実験にいい刺激を受けていました。

この経験を、この後の課題研究に活かせるところは活かしていってください。

 

8月26日（土）に宇都宮大学で数理科学科の生徒が実験講座に参加してきました。

「物体の運動と力」と「葉はなぜ緑に見えるのか」という2つのテーマに分かれ、それぞれ実験を行いました。

 

物理チーム

　　　　

物体の運動とそのときに働く力について、演示実験の観察とグループでの議論から理解を深めていきました。

 

生物チーム

　　　　

葉の構造や細胞の観察と、抽出した色素の特徴を調べることによって、葉が緑に見える理由について考えました。

 

今回参加したのは全員1年6組だったので、初めての大学での実験に目を輝かせていました。

この経験を活かして、来年の課題研究にも意欲的に取り組んでいきましょう！

 

 

 

 

 

今週の3年生の数理科では、硫酸の性質を調べる実験を行いました。

濃硫酸は重い液体なので、点眼ボトルを押さなくとも下向きにしただけで、液体が落ちます。

水に溶かすと、多量の熱が発生します。

　多くの班で、10～15℃ほど水温が上昇していました。

数理科学科の１・２年生が、宇都宮大学で行われた高大連携科学実験講座に参加いたしました。

例年宇都宮大学でお世話になっている実験講座ですが、今年も感染症等に留意しながら、

無事に参加することができ、大変刺激になりました。 

高校ではなかなか見られない装置もありました。

　

「ミョウバンの合成」「葉はなぜ緑に見えるのか」

 

 

3月16日(水)　6・7時限に，１・２年生を対象とした「数理科学科特別授業」を実施しました．

この時間では，

〈1年生〉

日本工業大学　先進工学部　データサイエンス学科長　粂野文洋先生


〈2年生〉

東京都市大学　データサイエンス教育センター　副センター長　河合孝純先生

をお招きして，『データサイエンス』をテーマに講演していただきました．

数理科の皆さんは、このページを見てどのような実験をして考察したか記憶がよみがえってきましたか？他の人にコンパクトかつ明確に説明できるくらい、きちんと振り返っておきましょう。これこそ期末テスト対策ですよね。(^0^)

７月３日（土）に数理科学科１、２年生が
『宇都宮大学教育学部高大連携科学実験講座』に参加しました。
物理、化学、生物、地学の各分野ごとに、大学ならではの本格的な、かつ親しみやすくわかりやすい講座が展開されました。

物理分野では、ワイングラスをこすって音を出す「グラスハープ」を楽しみながら、音波について体験を通して印象的に学ぶことができました。

　

タブレットのアプリを使って、音の大きさ、高さ、声の違いで波形がどう変化するか観察しています。すぐにアプリを使いこなしていて、さすが数理科学科♪

　

アプリで振動数を測定しながら、グラスハープを調律していきます。
１年生は音波についてまだ詳しく学習していないので、先輩のアドバイスが頼りになります。

　

先生は見やすいパワーポイントで、目に見えない「音波」の現象を丁寧に説明して下さいました。学生のアシスタントの方もこまめに声を掛けて下さって、スムースに実験できました。
最後は「きらきら星」等を演奏して盛り上がりました。

宇都宮大学の先生方、アシスタントの方々、好奇心を刺激される楽しい実験を有り難うございました。

数理科学科では、普段の授業で実験の時間を十分に確保して、知識が確実に定着するよう心がけています。その一例を紹介します。
5月の終わりから6月のはじめにかけて、
２年生・３年生のクラスで硫黄の同素体を作る実験をしました。

ガスバーナーを使用する実験のため、感染症対策として、
教室を二つ使い、普段の半分の人数で行っています。

        

同素体とは簡単に言うと、同じ材料でできた違うかたちのものです。
（例えば、チーズとヨーグルトなど）

今回の実験では硫黄の粉末から

　　　　
「単斜硫黄」（右）「ゴム状硫黄」（左）
を作成し、そこに加えて


「斜方硫黄」の3つを観察しました。

これらは作り方が異なるだけで、すべて同じ硫黄の粉末からできています！

　4月8日（日）に、平成２９年度　宇都宮大学GSC成果発表会・修了式がありました。この日をもって、本校生6名が無事に卒業しました。

日時　平成３０年　４月８日（日）

場所　宇都宮大学　アカデミアホール

スケジュール

１０：００　開会式

１０：０５　iP-U概要報告

１０：２５　口頭発表

１３：００　ミニコンサート

１３：４０　ポスターセッション

　　　　　　｢ツカンカーメンのエンドウ豆　～田の品種との比較～　｣

　　　　　　｢日光の地質　～地層・軽石から見える男体山付近の景観～｣

１５：００　修了式
　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　　ポスターセッションの様子

 

 

 

 

　　平成30年4月7日（土）、宇都宮中女子高等学校で実施された

｢校内の樹木と森のウオッチング入門(春・桜編)」に数理科学科の生徒が参加しました。

参加した生徒の感想：「校庭に８０種に桜があり、すごくきれいでした。ソメイヨシノは、散ってしまっていたので残念。エドヒガンとオオシマザクラの交配からソメイヨシノが生まれたことを知りました。」

 

 

日時　　平成30年　４月　７日（土）　

　　　　　　　　　９：50 ～ 13：00

場所　　宇都宮中央女子高等学校　校庭・化学室

講師　　宇都宮大学農学部教授　大久保　達弘 氏

内容　　ソメイヨシノのルーツを科学的な考察をする。

参加者　宇都宮中央女子高等学校の生徒・小山高校生徒

 　　　　　　

１月３１日（水）
　数理科学科特別授業が行われました。
今回は講師として、宇都宮大学農学部教授の福井えみ子先生をお招きし、
「宇都宮大学の農学部の紹介・農学部の魅力」という題でお話しいただきました。
前半では農学部の特色や勉強内容について伺い、後半では様々な動物の抗原・抗体や野生動物のDNAによる個体識別について伺いました。
授業の後には普通科の生徒も交えての交流会も開かれました。

　　
　　

　平成29年12月9日(土)、数理科学科1,2年生を対象に、東京都市大学との高大連携特別授業が行われました。東京都市大学から、知識工学部の堀越篤史先生、高木晋作先生に来ていただき、講義を行っていただきました。生徒にとって大学レベルの授業を受ける機会は少ないので、とても貴重な時間となりました。生徒の興味関心も深まったと思います。
この特別授業を行うにあたり、学部長の田口先生、教授の飯島先生にご協力いただきました。
【内容】
①未来を予測する数学　　堀越先生
②身近な物質と状態変化　高木先生

　　　　　
　　　　　　高木先生の講義　　　　　　　　　堀越先生の講義

　７月１５日（土）、数理科学科1,2年生が宇都宮大学峰キャンパスで行われた『宇都宮大学教育学部高大連携科学実験講座』に参加してきました。
　物理、化学、生物の3分野から1つの実験講座を希望し、大学の先生から講義を受け、大学の設備で実験を行いました。

・物理：『運動の背後に潜むもの』　宇都宮大学教育学部　堀田　直巳先生
・化学：『化学反応とエネルギー』宇都宮大学教育学部　山田　洋一先生
・生物：『ゲルの電気泳動』　宇都宮大学教育学部　井口　智文先生

　　　　
　　　　化学実験　　　　　　　　生物実験　　　　　　　　　物理実験
　
　今回の実験講座に参加して、科学に対する探究心を高めることができました。

　平成29年6月11日（日）、渡良瀬遊水地を守る利根川流域住民協議会のプログラムに参加しました。

　「生き物調査とジョウロウスゲ保護活動」
　日時　6月11日（日）　9:00～
　渡良瀬遊水地　第二調節池内湿地再生実験地
　　　　　　　　環境フィールド２
　（内容）
　①　環境形成実験値の植物・昆虫の調査
　②　ジョウロウスゲ（環境省絶滅危惧種Ⅱ類）の保護

　　　　　
　　　　　　　生き物調査　　　　　　　　　　　ジョウロウスゲ

　平成29年6月7日（水）6,7限において、数理科学科1,2年生対象の特別授業が行われました。帝京大学から、渡辺隆治先生、小林靖之先生、井口義夫先生の3名の先生方を講師としてお招きし、情報系、環境・エネルギー系、生物系の3分野について、お話していただきました。
　今回の特別授業において、生徒一人一人が真剣に話を聴くことができ、より情報・理科への興味関心を高めることができました。

　情報系：「コンピュータの中での足し算とかけ算」　
　　　　　　講師　帝京大学　情報電子工学科　渡辺隆治　先生
　環境・エネルギー系：「太陽光発電が世界を救う」
　　　　　　講師　帝京大学　情報電子工学科　小林靖之　先生
　生物系：「暮らしの中の遺伝子工学」
　　　　　　講師　帝京大学　バイオサイエンス学科　井口義夫　先生

　　　　

　7月29日（金）、数理科学科1年生が神奈川工科大学で、高大連携講座を受講しました。
体験講座として、応用バイオ科学科　清水秀信教授による『食農や医療を支えるバイオ材料最前線』を受講しました。また、情報工学科と機械工学科の研究室訪問もさせていただきました。
　今回の講座に参加し、大学や研究室について深く知り、理解を深めることができました。
　　
　　　　　

　7月16日（土）と7月23日（土）の２日間、数理科学科１・２年生が宇都宮大学峰キャンパスで行われた『宇都宮大学教育学部高大連携科学実験講座』に参加しました。
　物理、化学、生物の３分野から１つの実験講座を希望し、大学の先生から講義を受け、科学実験を体験しました。

《7月16日》
・物理：『光とその性質』　　
　宇都宮大学教育学部　堀田先生
・化学：『マイナス200℃の世界』
　宇都宮大学教育学部　山田先生　
・生物：『魚について』
　宇都宮大学教育学部　上田先生　　
　
《7月23日》
・物理：『光とその性質』　　
　宇都宮大学教育学部　南先生
・化学：『放射線について』
　宇都宮大学教育学部　山田先生　
・生物：『葉はなぜ緑に見えるか』
　宇都宮大学教育学部　井口先生　

　今回の実験講座に参加し、大学の設備だからこそできる実験を体験することができ、科学に対する関心を高めることができました。

《物理『光とその性質』実験風景》
　　　　

《化学『マイナス200℃の世界』実験風景》
　

《生物『魚について』実験風景》
　　　

　平成28年6月8日（水）に数理科学科1,2年生対象の特別授業が行われました。帝京大学から関根久先生、飽本一裕先生、平澤孝枝先生の3名の先生方を講師としてお招きし、機械系、環境系、生物系の3分野についての特別授業をしていただきました。

　機械系：演題『会話、12段梯子登りする170 cm人型ロボット』

              講師　帝京大学　関根久　先生

　環境系：演題『地球環境最前線』　　　　　　　　　　　　　

　講師　帝京大学　飽本一裕　先生

  生物系：演題『体のでき方を考える』

　　　　     　講師　帝京大学　平澤孝枝　先生

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　
　今回の特別授業において、生徒一人一人にとっての新たな発見もあり、より理科の学習への関心を深めることができました。　　

平成２７年度の数理科学科活動記録集が完成しました。
主に二年生が１年間かけて行った課題研究と１年生の日光自然探究合宿についてまとめられています。