数学的コミュニケーションを生かした「2次関数」の指導の工夫

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生徒が楽しいと感じながら、数学に対する関心や意欲を高め、数学的な表現力の向上をめざした「数学的コミュニケーションを生かした授業」にするために、授業の中で友達と話し合ったり、議論したりする場面の工夫改善に取り組んだ。

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指導案指導計画・実践の様子
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