「臨江之麋(び)」を基にした創作活動を通して、人間、社会に対する思想を的確にとらえる（H21初稿）

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漢文の寓話の内容と自分の生活や現代の状況との共通点を考え、自分の言葉で物語を創作する活動を通して、人間像や思想を読み取らせる指導例です。※平成21年３月告示の学習指導要領に対応した事例です。