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「水の東西」をもとに「私の比較文化論」を書く(H22初稿)
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概要
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生徒による作業時間の差が大きくなるために、指導時間がのびてしまいがちになる「書くこと」の指導をできるだけスム−ズに展開することを目指し、グループ学習を取り入れた。
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「水の東西」をもとに「私の比較文化論」を書く
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「水の東西」をもとに「私の比較文化論」を書く
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