「部活動の予算をどう配分するか」を考える演習により、何が公平か・公正かを考え、意見や利害の衝突を調整し、多くの人が納得できる方法を模索させます。「限られたお金を何に使うか」は、まさに政治であり、身近なところから主権者教育を実践できます。