入学年次(1年生)の単元から、オリンピックムーブメントの授業を実施した。近代オリンピックの歴史や政治・社会情勢について理解させること、そして、オリンピックムーブメントについて学ばせ、現代スポーツの文化的価値や社会的価値について考えさせることにより、スポーツに対する学習意欲の向上をねらった事例である。