・希望された研修の課題をダウンロードして、１１月６日の研修に備えてください。
　　（様式Eにつきましてはファイルが３種類ありますので、３種類ともダウンロードしてください。） 

ご利用方法
	WORDのアイコンを右クリックし、「対象をファイルに保存（Internet Explorer の場合）」を選択し、保存して、ご利用ください。 （アイコンを左クリックをすると、環境によって開けない場合があります。ご了承ください。）
	一太郎のアイコンを右クリックし、「対象をファイルに保存（Internet Explorer の場合）」を選択し、保存して、ご利用ください。   （アイコンを左クリックをすると、環境によって開けない場合があります。ご了承ください。）
	Excelのアイコンを右クリックし、「対象をファイルに保存（Internet Explorer の場合）」を選択し、保存して、ご利用ください。   （アイコンを左クリックをすると、環境によって開けない場合があります。ご了承ください。）

　　【　コース別課題様式　】 

	ダウンロード
【様式　A】　「学ぶ意欲」をはぐくみ、学力向上を目指す学習指導 　　　　　　　～子どもの学ぶ意欲を把握し、授業づくりに生かす～
【様式　C】　小学校外国語活動
【様式　D】　児童・生徒指導の推進 　　　　　　　～ 小学校と中学校の連携のための相互理解 ～
【様式　E1 】　通常の学級における特別支援教育の推進
【様式　E2　個別の指導計画】 　　　通常の学級における特別支援教育の推進
【様式　E2　個別の指導計画（記入例）】　 　　　通常の学級における特別支援教育の推進
【様式　F】　発達の段階に応じた・保健体育の指導
【様式　G 】　教科指導におけるIＣＴ活用
【様式　H 】　発達や学びをつなぐ幼・保・小連携
【様式　Ｉ 】　学校教育に生きるコミュニケーション
【様式　Ｊ 】　地域の教育力を生かした学校教育 　　　　　　　～学校と地域の連携が生み出す効果～
【様式　養護 】　養護教諭対象研修

　　　　※　なお、Bコースは課題等がありません。