【高２】数学ⅡBの授業見学（戸田先生）

６月１日（火）６限目、高校２年３，４組の「数学ⅡB」の授業（戸田先生）を見学しました。２年３，４組（理系）を均等に３分割したクラスです。戸田先生の指導の下、教育実習生が授業をしています。

今日の単元は、第３章図形と方程式から、「点と直線の距離」及び「２直線の交点を通る直線」です。

生徒は、指定されたページの問題を必ず予習してきます。授業では、まず、その内容（問題の解き方）をペアになっている生徒同士で、交互に説明し合います。

（生徒が予習してきたノート）

説明を受ける方は、「なぜ、ここでｋをかけるのか」といった質問をしながら、理解を深めます。説明する方は、あいまいな理解では突っ込まれた時に答えられません。
説明する側とされる側には、真剣勝負のような緊張感があります。




今日当たっている問題は、大きく２問あり、２問目の「研究」の問題は、かなり高度な理解を必要とするようです。ペアの２人が相談しながら必死に食らいついています。


２人のペアだけでなく、他のペアも協力して考えています。


そして、いよいよ指名された生徒が、全体の前で説明します。
誰が発表するかは、戸田先生のやり方があります。
生徒は一斉に立って、先生とじゃんけんをし、負けた生徒は座ります。
かなり気合の入ったじゃんけんです。



最終的に、先生に勝った一人の生徒が発表します。


生徒たちは、自分たちが苦労した問題をどんなふうに説明するのか、かたずをのんで聞き入っています。


説明が終わると、自然と拍手が起こりました。頑張った仲間に敬意が送られました。


教育実習生によって、説明の講評や補足などがあり、理解を確かなものにしていきます。
２問のうちの１つは、このように説明することができましたが、２問目の「研究」の問題は時間切れで、次の時間に持ち越されました。

授業終了後も、生徒同士で教え合ったり、実習生に質問する生徒が残っており、さすがは理系だなと感じました。